Objectifs :
- Former des éducateurs sportifs polyvalents capable d'initier tous les publics aux activités physiques et sportives ou de veiller à leur perfectionnement.
- Être autonome dans l'accueil et la prise en charge d'un ou plusieurs pratiquants
- Être capable de participer au fonctionnement d'une structure tout en promotionnant, valorisant ses activités et pratiques
Public cible :
Notre BPJEPS Multi-Activités Physiques ou Sportives Pour Tous est destiné aux personnes souhaitant partager leur passion du sport à différents publics. Ils peuvent être :
- Issus du système scolaire secondaire à partir de 18 ans
- Issus d'une Prépa Sports IRSS,
- Etudiants STAPS souhaitant compléter leur parcours universitaire
- En reconversion professionnelle
- Titulaire de la MCAG2S
Prérequis :
- Être titulaire du PSC1.
- Avoir un bon niveau de pratique physique et sportive.
- Valider les Tests des Exigences Préalables(TEP) du ministèredes Sports : parcours de motricité, test de course à pied Luc léger.
- Valider les tests IRSS (sous réserve d'organisation)
Compétences attestées :
Consulter la fiche RNCP sur : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40480/
BC1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation
- Recueil d'informations en vue d'un état des lieux de l'environnement de la structure d'alternance, des besoins des publics et des financements/ressources mobilisables.
- Proposition de projet dans la structure d'alternance répondant à l'évolution des besoins des publics.
- Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation du projet.
- Evaluation du projet mis en place et transmission d'informations sur les publics accueillis.
BC2 : Valoriser les activités et les projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation
- Communiquer des informations sur les activités proposées par la structure d'alternance en tenant compte des pratiques et consignes en vigueur.
- Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics.
- Sélectionner les outils de communication, en tenant compte des objectifs et des cibles des actions de communication, des ressources mobilisables ainsi que du cadre défini par la structure d'alternance.
- Rédiger des contenus de communication en vue de promouvoir une animation, en les adaptant à l'outil de communication utilisé et aux particularités des publics.
BC3 : Concevoir, animer en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques pour tous
- Conception de séances et de cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives.
- Préparation, organisation et programmation de séances de cycles de découverte, d'initiation et d'apprentissage.
- Conduite, animation et Adaptation des séances.
- Evaluation des séances et des cycles.
BPJEPS spécialité éducateur sportif mention multi-activités physiques ou sportives pour tous
Certifiante
Bac
