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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Compétences attestées :

Mobiliser l'expertise technologique pour porter conseil en vie quotidienne :
Elaborer un conseil en vie quotidienne dans les domaines de l'économie-consommation, de l'habitat-logement, de l'environnement-énergie, de la santé-alimentation-hygiène
Conseiller sur l'usage des ressources numériques liées à la vie quotidienne
Concevoir et mettre en œuvre des actions pour la gestion locale de l'environnement et des flux
Élaborer un conseil budgétaire, constituer un dossier de financement
Assurer une veille technique, scientifique, juridique sur les dimensions de vie quotidienne
Accompagner au montage de dossiers de demande d'aide (pour l'amélioration de l'habitat)
Organiser d'un point de vue technique la vie quotidienne dans un service, dans un établissement :
Planifier et/ou coordonner les activités en lien avec la vie quotidienne au sein d'un service ou d'un établissement
Gérer les produits, les matériels, les équipements
Assurer une veille de l'état des espaces de vie, des équipements
Assurer la qualité du service rendu
Participer à la logistique administrative et comptable du service, de la structure
Participer à la gestion des locations et de l'hébergement
Animer, former dans les domaines de la vie quotidienne :
Accueillir, orienter le public
Analyser les besoins d'un public
Concevoir et/ou conduire des actions d'animation et de formation dans les domaines de la vie quotidienne
Évaluer les actions mises en place
Participer à l'animation de la vie quotidienne au sein d'une structure, d'un service (convivialité, vivre ensemble)
Gérer le budget d'une action
Communiquer et animer une équipe :
Élaborer une communication à destination de différents publics
Mobiliser l'environnement numérique
Coordonner une équipe
Participer à la définition des profils de postes et des compétences associées, au sein de l'équipe
Participer à la gestion de l'équipe
Participer à la dynamique institutionnelle et partenariale :
Respecter les logiques institutionnelles et les stratégies organisationnelles
Développer des actions en partenariat, en réseau et participer à la dynamique institutionnelle
Participer au suivi des partenariats engagés par les structures

Programme de la formation

Bloc 1 – Conseil et expertise technologiques dans les domaines de la vie quotidienne Réaliser un diagnostic des besoins liés à la vie quotidienne Mobiliser des savoirs scientifiques, techniques et méthodologiques dans les domaines alimentation et santé, budget, consommation, habitat et logement, énergie et environnement Mettre en œuvre des actions d'information, de conseil ou d'accompagnement individuel ou collectif Bloc 2 – Animation, formation et communication professionnelle Concevoir des actions éducatives et formatives Préparer et animer des ateliers, séances ou modules de formation Créer des supports pédagogiques adaptés au public visé Maîtriser les techniques de communication orale et écrite dans un cadre professionnel Utiliser les outils numériques pour la communication et la formation Bloc 3 – Travail en partenariat, institutionnel et interinstitutionnel Identifier les institutions et dispositifs sociaux existants Connaître les rôles des différents partenaires du secteur social Collaborer au sein d'un réseau professionnel Participer aux dynamiques de territoire Contribuer à la coordination d'actions interinstitutionnelles Bloc 4 – Méthodologie de projet Concevoir un projet à visée sociale, éducative ou préventive Réaliser un diagnostic de situation Définir les objectifs, les ressources, le budget et les modalités d'évaluation Mettre en œuvre et suivre le projet dans un cadre professionnel Intégrer les principes de développement durable dans la démarche de projet Bloc 5 – Pratiques professionnelles et posture de travail Adopter une posture professionnelle adaptée à la relation d'aide Respecter les cadres juridiques et déontologiques de l'intervention sociale Analyser sa pratique de manière réflexive Développer des compétences relationnelles écoute, bienveillance, neutralité Gérer les situations de conflit ou de tension Bloc 6 – Certification du parcours de formation en milieu professionnel Effectuer deux périodes de stage d'une durée totale de 13 à 16 semaines Participer aux missions d'un professionnel de l'économie sociale familiale Réaliser des actions concrètes auprès des publics accompagnés Élaborer des documents de synthèse et des comptes-rendus professionnels Présenter une évaluation de stage en lien avec les compétences visées par le référentiel

Validation et sanction

BTS économie sociale et familiale

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 2

BTS économie sociale et familiale

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Programme de la formation

Validation et sanction

Type de formation

Sortie

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Durée

Financeur(s)

Conditions de prises en charge

Conditions d'accès

Public(s)

Modalités de recrutement et d'admission

Conditions spécifiques et prérequis

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Adresse

Contacts

Contact sur la formation

Contacter l'organisme formateur

Période prévisibles de déroulement des sessions

Adresse d'inscription

Organisme responsable

Adresse