Objectifs, programme, validation de la formation
- Établir un diagnostic de problèmes éducatifs en prenant en compte le contexte local, les données économiques, démographiques, sociales
- Conduire une analyse d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Mobiliser la culture scientifique générale (épistémologie, théorie et méthodologie) des SHS et celle plus spécialisée des objets de recherche relevant des sciences de l'éducation et de la formation
- Valoriser les travaux de recherche et les projets (communications pédagogique et sociale, vulgarisation, diffusion élargie...)
- Apporter des contributions dans le cadre d'échanges et dans des contextes internationaux
- Exercer une critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- -Conduire un projet (de la conception à l'a diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Concevoir, piloter, mettre en œuvre, évaluer et valoriser des interventions socioéducatives en réponse à des commandes sociales
- Évaluer des politiques éducatives et conseiller/accompagner les porteurs de projets/structures décisionnaires
- Piloter une équipe pluridisciplinaire
- Développer et gérer des réseaux professionnels au regard des besoins locaux en matière d'éducation ou de formation
- Contribuer au développement des connaissances et des pratiques professionnelles
- Coordonner le déploiement de politiques éducatives
- Analyser sa pratique et les pratiques collectives
- Réviser la performance stratégique d'une équipe au regard d'une analyse des pratiques
- Mutualiser des pratiques pour les harmoniser, les améliorer et des diffuser
Semestre 1 :
UE 1 : Enseignements fondamentaux et disciplinaires [15 ECTS]
Philosophie de l'éducation
Histoire : institutions et pratiques
Sociologie de l'éducation
Psychologie de l'éducation
UE 2 : Enseignements fondamentaux et pluridisciplinaires [12 ECTS]
Éducation et société
Technologies éducatives
UE 3 : Anglais [3 ECTS]
UE 4 : Conférences introductives : regroupements [0 ECTS]
Semestre 2 :
UE 1 : Parcours professionnalisant, 1 choix parmi 4 [6 ECTS]
Métiers de l'éducation scolaire et périscolaire
Métiers de l'intervention sanitaire et sociale
Métiers de la formation des adultes
Métiers du numérique pour l'éducation et la formation
UE 2 : Méthodologie de la recherche [9 ECTS]
Traitement des données quantitatives
Traitement des données qualitatives
UE 3 : Recherche en éducation et formation [15 ECTS]
Stage non obligatoire
Dossier exploratoire de recherche
Méthodologie du DER
La réussite aux examens est dispensée par l'obtention d'une attestation de réussite
Certifiante
Bac + 5 et plus
