Certificat de compétence Superviser l'ingénierie pédagogique des modules de formation multimodale (en formation continue hors temps de travail)

Objectifs

• Identifier les étapes et les actions propres à la conduite d'une séquence pédagogique, en présentiel ou en classe virtuelle.
• Construire/choisir et mettre en œuvre des démarches et techniques pédagogiques en lien avec des objectifs pédagogiques et de formation. 
• Clarifier les paramètres logistiques, relationnels et pédagogiques intervenant dans la conduite d'une séquence pédagogique, en présentiel ou en classe virtuelle. 
• Interroger les mécanismes cognitifs et motivationnels qui entrent en jeu dans toute situation d'apprentissage
• Repérer les différentes représentations et les mythes associés à l'introduction du numérique dans les pratiques pédagogiques et les dispositifs de formation
• Identifier différentes pratiques et cultures pédagogiques liées au développement du numérique en formation
• Repérer différents outils numériques de médiation pédagogique, en maitriser les fonctionnalités et analyser leur pertinence pédagogique (intérêts et limites) 
• Développer un regard critique sur sa pratique pédagogique, en présentiel et dans un environnement numérique 
• Concevoir une ingénierie pédagogique multimodale 
• Formuler les plus-values et les limites de l'ingénierie proposée en présentiel, en hybride et/ou tout à distance.

Programme de la formation

FAD140 Apprentissages et médiations pédagogiques

FAD106 Animation, gestion et évaluation d'une séquence pédagogique

FAD131 Outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certificiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Code Rome

Modalités pédagogiques

Durée

150 heures total

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Autre

Entreprise

Bénéficiaire de l'action

Public(s)

Salarié, Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Le public visé est celui des formateurs permanents ou occasionnels, débutants dans l'exercice de l'activité pédagogique ou déjà expérimentés. Il s'agit aussi de professionnels d'autres champs qui ont une pratique informelle et empirique de la formation et souhaitent se reconvertir ou développer leur activité et leurs compétences dans l'animation de séquences ou de situations pédagogiques.

Modalités d'accès

Formation entièrement à distance

Adresse

Place Saint-Clair
14200 - Hérouville-Saint-Clair

Responsable : CNAM en Normandie (Siège) - Hérouville-St-Clair
Téléphone fixe :
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Contact sur la formation

Place Saint Clair
Espaces André Malraux - 3ème étage
14200 - Hérouville-Saint-Clair

Responsable :
Téléphone fixe : 0261451920
fax :
Site web :
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Contacter l'organisme formateur

Association de Gestion du CNAM en Normandie
SIRET: 82456546900015

Responsable : HAUTECOEUR
Téléphone fixe : 0261451925
Site web :
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du 01/10/2024 au 30/06/2025
débutant le : 01/10/2024

Adresse d'inscription

Place Saint Clair
14200 - Hérouville-Saint-Clair

Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées / Sorties à dates fixes

CNAM en Normandie (Siège) - Hérouville-St-Clair
SIRET : 82456546900015

Adresse

Place Saint Clair
Espaces André Malraux - 3ème étage
14200 - Hérouville-Saint-Clair

Téléphone fixe : 0261451920
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