Objectifs, programme, validation de la formation
- Connaître les bases de la cohésion d'équipe
- Adapter des attitudes favorisant la cohésion d'équipe
- Entretenir la cohésion dans le temps
- Mettre en place la cohésion à l'aide d'outils existants au sein de l'établissement
Introduction
- Qu'est-ce qu'une équipe ?
- Pensez-vous que vous fonctionner en équipe ?
- Les caractéristiques d'une équipe.
- De la performance à l'efficience.
Les outils individuels
- Rôle et responsabilité de chacun.
- Efficacité personnelle et collective.
- Donner et recevoir du feed back.
- Plan d'action individuel
Les outils collectifs
- Étapes de la constitution d'une équipe.
- Le savoir-faire en communication au sein d'un groupe.
- Les processus de prise de décision.
- Les signes de reconnaissance et de valorisation.
- Coopération dans une équipe de travail.
- Mise en place d'indicateur de performance d'un groupe.
- Les résistances au changement.
Les valeurs, dysfonctionnements et niveaux de partage
- Rôle de chacun au niveau d'un groupe : communiquant, fédérateur, mobilisateur.
- Vision et organisation d'une équipe vers un objectif (élitiste, coopérative, motivante répartition des compétences).
- Gestion des exclus.
- Qualité des feed back.
- Intégration de nouvelles compétences.
- Gestion des priorités et des objectifs (compétitions ou gagnant - gagnant)
L'évaluation
- Orientée sur l'organisation et les comportements des participants en action dans un environnement tels que :
- Système de communication
- Relations interpersonnelles
- Adaptabilité et disponibilité du groupe
- Capacité d'intégrer le changement et de se remettre en cause
- Système de prise de décisions
- Résistance, refus, découragement et agressivité
- Capacité à se structurer, à s'approprier un projet, à s'auto motiver, à se donner des signes de reconnaissance
- Efficacité de l'équipe : son niveau de réalisation et ses conséquences
- Ressenti de la production de groupe
- Valeurs du groupe (solidarité, confiance, respect, engagement, ...)
Attestation de formation
Non certificiante
Sans niveau spécifique
