Objectifs, programme, validation de la formation
- Prendre conscience et appréhender les besoins de la personne dépendante dans les actes de la vie quotidienne.
- Identifier les actions à mettre en place pour palier à la perte d'autonomie des personnes dépendantes.
- Réfléchir sur les accompagnements de la personne dépendante.
- Acquérir les bonnes pratiques favorisant le confort et le bien-être de la personne dépendante.
- La dépendance et le vieillissement.
- Les éléments physiques.
- Les éléments neurologiques et psychologiques.
- Les manifestations sur la motricité, l'audition, la vision, ...
- La physiologie et les pathologies les plus fréquemment rencontrées.
- Mise en situation en trois ateliers.
- Le matin en chambre :
- Le levée.
- La toilette, la douche.
- Aller aux toilettes.
- L'habillage.
- Le temps du repas
- Les activités :
- Les loisirs.
- Les déplacements.
- Les animations.
Mise en avant de quatre paramètres.
- La motricité : prothèses ciblant les articulations avec la perte de motricité et d'amplitude articulaire.
- La vue : utilisation de lunettes spéciales pouvant simuler six pathologies oculaires différentes.
- L'ouïe : le simulateur joue sur la fréquence et non sur la force du son.
- Le toucher : utilisation de gants simulant la diminution du toucher ainsi que l'apparition de tremblements.
- Recherche des axes d'amélioration pour le service.
Attestation de formation
Non certificiante
Sans niveau spécifique
