Objectifs, programme, validation de la formation
- Comprendre le besoin et les objectifs a? atteindre
- S'approprier les supports & le se?quencement communique?s
- Appre?hender et se?lectionner les me?thodes a? utiliser
- Animer la formation
- Evaluer les re?sultats
Comprendre le besoin et les objectifs
- Savoir restituer et pre?senter le besoin, le contexte, les enjeux de la formation pour l'entreprise et les participants
- s'approprier les objectifs pe?dagogiques
Pre?parer son intervention
- S'approprier les supports existants, le se?quencement et le syste?me d'e?valuation pre?vus
- Connai?tre les diffe?rentes me?thodes et moyens pe?dagogiques afin de pouvoir les adapter si besoin
- Planifier, informer, organiser
Animer la formation
- Soigner le de?marrage de la formation
- Maintenir l'inte?re?t des participants
- Ge?rer le temps
- S'adapter aux besoins de l'apprenant
- Utiliser les diffe?rentes me?thodes pe?dagogiques
- Ve?rifier la compre?hension, les acquis
- Ge?rer les situations difficiles (stagiaires silencieux, bavards...)
- Cloturer la formation
Evaluer les re?sultats
- Re?aliser une e?valuation de fin de formation (QCM, e?tude de cas, exercice de mise en application...)
- Evaluer a? chaud, a? froid, capitaliser
Bilan personnel et e?valuation de la formation
Attestation de formation
Non certificiante
Sans niveau spécifique
