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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Gestion de la formation professionnelleDate de mise à jour : 28/05/2025
| Identifiant OffreInfo : 03_251269911F |
Via Compétences (Carif-Oref Auvergne-Rhône-Alpes) |
Analyser les besoins de formation
Concevoir les programmes de formation
Organiser les sessions de formation
Mettre en œuvre les programmes de formation
Évaluer l'efficacité de la formation
Gérer le développement professionnel continu
Analyser les besoins de formation
- Identifier les objectifs stratégiques de l'organisation
- Évaluer les compétences actuelles des employés
- Identifier les lacunes de compétences et les besoins de développement
- Collecter et analyser les données pour établir les besoins de formation
- Préparer un plan de formation basé sur les besoins identifiés
Concevoir les programmes de formation
- Définir les objectifs d'apprentissage spécifiques
- Sélectionner les méthodes et les outils de formation appropriés
- Élaborer le contenu pédagogique et les supports de formation
- Créer des activités interactives et engageantes pour favoriser l'apprentissage
- Adapter les programmes de formation aux différents publics cibles
- Évaluer en continu l'efficacité des programmes de formation
Organiser les sessions de formation
- Planifier les sessions de formation en fonction des contraintes logistiques
- Sélectionner des formateurs qualifiés et expérimentés
- Coordonner les ressources nécessaires à la formation (salles, équipement, matériel)
- Communiquer efficacement les informations aux participants
- Gérer les inscriptions et assurer le suivi des présences
- Évaluer la satisfaction des participants après chaque session de formation
Mettre en œuvre les programmes de formation
- Animer de manière dynamique les sessions de formation
- Utiliser des méthodes interactives pour favoriser l'apprentissage actif
- Encourager la participation et les échanges entre les participants
- Adapter les programmes de formation en temps réel selon les besoins des apprenants
- Suivre la progression des participants et ajuster les contenus si nécessaires
- Évaluer de façon formative tout au long de la formation pour mesurer les acquis
Évaluer l'efficacité de la formation
- Utiliser des indicateurs pertinents pour mesurer l'impact des formations
- Collecter et analyser les données de performance post-formation
- Évaluer les compétences acquises et leur application sur le terrain
- Identifier les retombées positives pour l'organisation et les employés
- Améliorer en continu les programmes de formation en fonction des résultats obtenus
- Communiquer les résultats aux parties prenantes concernées
Gérer le développement professionnel continu
- Promouvoir une culture de développement professionnel dans l'organisation
- Identifier les opportunités de formation continue et de perfectionnement
- Encourager l'auto-apprentissage et la recherche de nouvelles compétences
- Mettre en place des programmes de mentorat et de coaching
- Gérer les plans de développement individuels des employés
- Assurer un suivi et une évaluation régulière du développement professionnel des employés
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Bénéficiaire de l'action
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Aucun