A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Etudier et préparer une intervention
- Réaliser et mettre en œuvre différents types d'ouvrages composés de métaux ferreux ou non ferreux, en atelier
- Implanter et poser des ouvrages sur site
- Entretenir, maintenir et assurer le service après
- vente
- Contrôler la qualité des réalisations
- Veiller au respect de la demande, des contraintes et des consignes d'hygiène et de sécurité
Année 1
- Découvrir le métier de Métallier et son environnement professionnel
- Appréhender le dessin technique et s'initier au DAO
- S'initier aux techniques d'assemblage
- Découvrir les étapes de fabrication d'un ouvrage simple
- Utilisation d'échafaudage fixe (R408 annexe 5)
- S'initier à la soudure de manière écoresponsable
- Réaliser des dessins techniques par DAO 2D/3D
- Mettre en œuvre des aciers
- Se perfectionner à la soudure
- Découvrir les fondamentaux de la ferronnerie
- S'initier à la fabrication d'un ouvrage simple
- Se perfectionner aux techniques d'assemblage
- AIPR
- Mettre en oeuvre des produits en feuilles
- Devenir Sauveteur Sécuriste du travail (SST)
Année 2
- 1a – Mobilité internationale / 1b – Concevoir des menuiseries métalliques
- 2a – Mobilité internationale / 2b – S'initier aux ouvrages de menuiserie métallique/S'initier à la perspective axonométriques
- 3a – Mobilité internationale / 3b – Réaliser et poser des éléments de quincaillerie d'un ouvrage métallique
- Réaliser une menuiserie métallique
- S'initier aux produits verriers/Tracer et débiter des tubes
- Réaliser un ouvrage simple
- Implanter, poser un ouvrage de métallerie serrurerie de manière écoresponsable
- Étancher et assurer la maintenance d'ouvrages
- Dessiner et concevoir un escalier droit/Réaliser une rampe et un garde-corps
- Réaliser un escalier droit
- Intégrer les outils numériques à la pratique professionnelle du Métallier
- Réaliser un ouvrage complexe
- Se préparer à l'examen
Plusieurs évaluations sont réalisées tout au long de la formation afin que l'apprenant puisse évaluer sa progression. Les situations d'évaluation peuvent être de plusieurs types :
- QCM,
- Etude de cas,
- Dossier,
- Présentation orale,
- Travaux pratiques,
- Mise en situation reconstituée.
Elles peuvent être individuelles ou collectives.
Les résultats à l'examen concourent à la validation de la formation.
Délivrance d'une attestation de formation récapitulant les compétences acquises au cours de la formation.
Afin d'obtenir la certification, l'ensemble des blocs de compétences doivent être validés. Pour toute adaptation ponctuelle, nous contacter.
Certifiante
CAP, BEP
