A l'issue de la formation l'apprenant aura acquis les compétences nécessaires pour :
- Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Evaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
- Appliquer la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Formation entièrement à distance avec une alternance entre les temps de formation en classes virtuelles animées par des formateurs expérimentés et des temps de formation asynchrone sur notre plateforme Teach-up. Le temps de formation estimé est d'environ 11 heures par semaine.
Un suivi de formation individualisé permet de vous préparer aux épreuves de certification. Les méthodes utilisées sont principalement actives et expérimentales permettant de placer chaque apprenant au cœur de sa formation. L'approche facilite la prise de conscience par les différents exercices d'application.
Un test de positionnement est effectué avant l'entrée en formation afin d'individualiser votre parcours de formation en fonction de votre niveau de connaissances sur la pédagogie et votre expérience professionnelle.
Modalités d'obtention :
- Obtention par certification devant un jury professionnel. Validation possible du titre par CCP
- Suite de parcours : suite à l'obtention du titre, possibilité de poursuite sur un titre de niveau VI en conception et ingénierie de formation
- Débouchés : Les types d'emplois accessibles sont les suivants : Formateur, formateur d'adultes, formateur technique, animateur de formation, formateur consultant...
Selon les structures qui les emploient, les formateurs professionnels d'adultes peuvent évoluer vers des fonctions de : conseiller en insertion, coordinateur, coordinateur pédagogique, conseiller en formation, consultant en formation, responsable de formation."
Modalités d'évaluation : Durée totale de l'épreuve pour le candidat : 3h
- Mise en situation professionnelle. Analyse de pratique professionnelle sur une situation professionnelle vécue correspondant à un sujet tiré au sort. Durée : 55 mn
- Entretien technique qui se déroule après la mise en situation professionnelle. Le jury questionne le candidat sur les compétences “Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours” et “Tutorer les apprenants à distance”. Durée : 20 mn
- Questionnement à partir de productions : Le questionnement est organisé en 4 parties correspondant à l'ensemble des activités types. Il prend appui sur un dossier technique en 4 parties, 4 présentation orale pour une durée totale de 55 mn et 4 temps de questionnement de jury pour une durée totale de 40mn. Durée : 1h35
- Entretien final sur la culture du métier et sur le dossier professionnel. Durée 10 mn
Certifiante
Bac + 2
