Le titulaire du Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (DE AES) est un professionnel du secteur sanitaire, social et médico-social. Il accompagne au quotidien des personnes en situation de vulnérabilité liée à l'âge, au handicap, à la maladie ou à des difficultés sociales, quels que soient leur lieu de vie et leur mode d'accompagnement.
Il exerce son activité dans le respect des droits de la personne, de son projet de vie, de son intimité, ainsi que des principes éthiques et déontologiques du métier.
Le titulaire du DE AES est capable de :
- Accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (toilette, habillage, alimentation, déplacements)
- Contribuer au maintien et au développement de l'autonomie, des capacités physiques, psychiques et sociales
- Favoriser la participation sociale, le lien social et l'inclusion dans la vie ordinaire
- Mettre en œuvre un accompagnement personnalisé en cohérence avec le projet individualisé
- Observer, analyser et transmettre les informations utiles à la continuité de l'accompagnement
- Participer activement au travail d'équipe pluridisciplinaire
- Établir une relation professionnelle fondée sur l'écoute, la bientraitance et le respect
- Appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, de prévention des risques et de protection des personnes
Le titulaire du DE AES peut exercer son activité dans des contextes variés, notamment :
- À domicile, dans le cadre de services d'aide et d'accompagnement (SAAD)
- En établissements et services médico-sociaux :
- EHPAD
- Foyers de vie et foyers d'accueil médicalisés
- Maisons d'Accueil Spécialisées (MAS)
- Instituts Médico-Éducatifs (IME)
- ESAT
- En structures sociales, sanitaires ou éducatives
- En milieu scolaire, auprès d'enfants ou d'adolescents en situation de handicap
- En structures d'hébergement ou d'insertion sociale
Activités visées :
- Dans le cadre de ses missions, en lien avec une équipe pluri-professionnelle il participe à l'élaboration et la mise en œuvre d'un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés dans le respect de la personne, de ses choix et de son consentement.
- Il établit une relation attentive et bienveillante de proximité, en fonction des capacités et potentialités de la personne dans toutes ses dimensions (physiques, physiologiques, cognitives, psychologiques, psychiques, relationnelles et sociales).
- Il accompagne la personne dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, aide aux déplacements…) en fonction de ses capacités et de ses choix.
- Il participe à l'entretien du cadre de vie de la personne que ce soit à son domicile ou en établissement. Il soutient et favorise la communication et l'expression de la personne dans le cadre d'une relation individuelle ou de groupe qu'elle soit verbale ou non verbale.
- Il participe au bien-être physique et psychologique de la personne dans les différentes étapes de sa vie, de l'enfance à la fin de vie. Il contribue à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social.
- Lorsqu'il exerce au sein d'une institution ou d'un service, il inscrit son action dans le cadre du projet institutionnel et du projet personnalisé d'accompagnement. Il prend en compte et communique avec les familles et les aidants. Il transmet et rend compte de ses observations et de ses actions afin d'assurer la cohérence et la continuité de l'accompagnement ainsi que de l'aide apportée ou proposée.
- Dans ce cadre, il évalue régulièrement son intervention et la réajuste en fonction de l'évolution de la situation de la personne ou des groupes de personnes. Le diplôme d'Etat lié à cette profession constitue le premier niveau de qualification dans le champ du travail social.
Compétences attestées :
- Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
- Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité
- Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne
- Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention
- Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne
Bloc 1 – Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
- Connaissance des publics accompagnés (personnes âgées, personnes en situation de handicap, enfants, adultes dépendants)
- Besoins fondamentaux de la personne
- Accompagnement à la toilette, à l'habillage, à l'alimentation et à l'élimination
- Aide à la mobilité et aux déplacements
- Prévention des chutes et des risques domestiques
- Respect de l'intimité, de la dignité et du rythme de la personne
- Bientraitance et prévention de la maltraitance
- Notions de santé, d'hygiène et de confort
Bloc 2 – Accompagnement de la personne dans les activités de la vie sociale et relationnelle
- Développement et maintien du lien social
- Communication verbale et non verbale
- Relation professionnelle d'aide et d'accompagnement
- Prise en compte des habitudes de vie, des croyances et de la culture de la personne
- Accompagnement à la participation à la vie sociale, culturelle et citoyenne
- Animation d'activités adaptées favorisant l'autonomie et la participation
- Soutien à l'expression et à la communication de la personne
Bloc 3 – Coopération avec l'entourage et les professionnels, inscription dans un travail d'équipe
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Transmission des informations et traçabilité
- Rôle et limites de fonction de l'AES
- Collaboration avec les familles, aidants et partenaires
- Participation à l'élaboration et au suivi du projet personnalisé
- Positionnement professionnel et éthique
- Respect du secret professionnel et des règles de confidentialité
Bloc 4 – Participation à la vie de la structure, à la dynamique institutionnelle et au projet d'accompagnement
- Connaissance des structures sociales, médico-sociales et sanitaires
- Cadre institutionnel et réglementaire du secteur social et médico-social
- Organisation du travail et fonctionnement des établissements et services
- Qualité de service et amélioration continue des pratiques
- Participation à la mise en œuvre des projets institutionnels
- Prévention Santé Environnement (PSE)
- Sécurité au travail et prévention des risques professionnels
Modules transversaux
- Techniques de communication professionnelle
- Analyse des pratiques professionnelles
- Posture réflexive et gestion des situations complexes
- Éthique, droits des usagers et citoyenneté
- Préparation aux épreuves de certification
- Évaluations formatives et certificatives en cours de formation
Certifiante
CAP, BEP
