Le principal objectif du parcours est de former les étudiant.es à la recherche et à l'expertise dans les domaines de l'éducation et de la formation. Ce parcours est adossé aux trois laboratoires dans lesquels sont insérés les enseignant.es chercheurs.seuses de l'ISPEF qui interviennent dans le parcours : pour une majorité, dans l'équipe Éducation, Cultures et Politiques, et, pour une part plus réduite, dans les laboratoires ICAR (Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations) et CRPPC (Centre de Recherches en Psychopathologie et Psychologie Clinique).
La formation proposée est en relation directe avec les recherches menées au plus haut niveau au sein de ces trois équipes. Les thématiques abordées sont les suivantes :
- questions vives en éducation (laïcité, enseignement des faits religieux à l'école, inégalités scolaires, etc.)
- art et éducation
- situations de handicap, de vulnérabilité et de résilience
- pratiques et politiques de l'Enseignement Supérieur
- environnements numériques et apprentissages
- savoirs, apprentissages et pédagogie
- éducation, sexe et genre.
- Méthodologies qualitative et quantitative
- Pratiques et politiques de l'Enseignement supérieur
- Politiques de l'art et de la culture en éducation et en formation - Arts et éducation
- Monde commun, diversité et inégalités : discours, politiques et pratiques - Situations de handicap, de vulnérabilité, de résilience
- Professionnalité : activité et parcours : Savoirs, apprentissages et pédagogie
- Modèles et méthodes en e-learning
- Épistémologie et histoire de la recherche en éducation
- Questions vives
- Séminaires de recherche
Niveau de sortie
Année post-bac de sortie
Bac+5
Niveau de sortie
Master
Compétences visées
Activités visées / compétences attestées
L'étudiant.e doit être capable de réaliser une véritable recherche dans le domaine de l'éducation et de la formation en respectant les critères scientifiques reconnus : élaboration d'une problématique, revue de la littérature, définition des concepts, construction d'outils méthodologiques, recueil de données (expérimentation ou enquête de terrain), traitements de données, analyse et interprétation des résultats.
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité ou type d'emploi
Le parcours Expertise et recherche en éducation s'adresse aux étudiants qui souhaitent poursuivre en Doctorat ou qui se destinent aux métiers d'ingénieurs d'étude ou d'ingénieurs de recherche (recherche en sciences de l'homme et formation, recherche en sciences de l'homme et de la société…), de conseillers pédagogiques dans l'enseignement supérieur, d'enseignants chercheurs mais aussi d'experts sur des questions éducatives vives (conseil en formation, ingénierie de formation…). De par la formation dispensée, les personnes sont également aptes à travailler dans des collectivités territoriales, des associations, des organismes nationaux ou internationaux dédiés à l'éducation.
Certifiante
Bac + 5 et plus
