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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
De la lecture des rushes à l'écriture d'un film documentaireDate de mise à jour : 25/02/2025
| Identifiant OffreInfo : 03_2104857F |
Via Compétences (Carif-Oref Auvergne-Rhône-Alpes) |
De plus en plus de films documentaires initient le tournage avant que l'étape de l'écriture ne soit aboutie. L'école documentaire d'Ardèche Images propose une formation accompagnée par un·e réalisateur·trice et un·e monteur·eus, à destination des réalisateur·trice·s débutant·es ou confirmé·es, ayant une autonomie minimale sur un logiciel de montage (cf. liste des prérequis), et un projet de film en cours.
Comment, à partir de rushes, (ré)interroger ce qui lie l'auteur·rice à son désir de film ? Comment identifier, éprouver, prendre de la distance avec ce que les images décèlent ?
Par un aller-retour permanent entre visionnage, premières questions de montage et travail d'écriture, il s'agira de comprendre son propre geste cinématographique, de le proposer au regard de l'autre, de s'approprier les questions de la narration et ainsi, de s'autoriser à filmer avec une structure narrative plus libre.
Partager revient à penser autrement, expérimenter et s'autoriser davantage.
La formation doit permettre aux stagiaires :
Premier temps
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Bénéficiaire de l'action
Entreprise
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
La formation s'adresse : • aux personnes, souhaitant s'engager professionnellement dans la voie de l'écriture et de la réalisation de films documentaires de création, qu'elles soient débutantes ou non. • aux candidat·es possédant une autonomie minimale sur un logiciel de montage : savoir ouvrir un projet sur un logiciel, savoir organiser ses rushes, savoir synchroniser images et sons (si besoin), savoir faire le transcodage de ses rushes, avoir une connaissance des outils de base de montage sur une timeline… • Le projet peut être présenté par un auteur·rice-réalisateur·rice, qu'il bénéficie ou non de l'appui d'un producteur·rice. • aux candidat·es possédant une bonne maîtrise du français à l'écrit et à l'oral.