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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Le technicien de l'intervention sociale et familiale intervient auprès de personnes qui ont besoin d'aide lors de circonstances particulières : décès, hospitalisation, grossesse pathologique, naissance, longue maladie, handicap, difficultés sociales, etc. Il accompagne les familles, les personnes âgées, les personnes en situation de handicap ou en situation d'exclusion. Son objectif est de préserver leur autonomie et de les soutenir, en les aidant dans leur quotidien.

Ces interventions s'effectuent au domicile, habituel ou de substitution de la famille ou de la personne aidée, dans son environnement proche ou en établissements sociaux et médico-sociaux.

Il est employé en grande majorité par les associations d'aide à domicile ou les établissements sociaux et médico-sociaux comme les structures d'accueil pour personnes en situation de handicap, résidences pour personnes âgées, centres d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) centres maternels foyers de l'enfance, etc.)

Il intervient à toutes les étapes du projet personnalisé dans le respect du droit et des libertés des personnes dont il veille à favoriser l'expression, la participation et l'autodétermination. Il accompagne les apprentissages et soutient le développement des capacités de socialisation, d'autonomie et d'insertion des personnes. Il participe à l'organisation de la vie quotidienne dans l'établissement et anime des temps individuels et collectifs.

Il contribue au développement de la vie familiale et soutient tout particulièrement la fonction parentale par exemple en aidant à prendre soin du nourrisson si les parents sont dans l'impossibilité temporaire de faire face au quotidien (hospitalisation, handicap, etc.).

Il peut intervenir dans le cadre de la protection de l'enfance, à la demande des services du département quand il y a notamment maltraitance, violence ou divorce difficile.

Lorsque la garde de l'enfant est retirée aux parents, il peut être amené à participer aux visites en présence de tiers et à en assurer le bon déroulement.

Il conduit des actions individuelles ou collectives dans le cadre d'un travail d'équipe et partenarial nécessaire à la coordination des activités, à la continuité de l'accompagnement et à la qualité du service rendu à la personne et à son entourage.

Activités visées :

participer au projet personnalisé

participer à l'organisation et à l'animation de la vie quotidienne

soutenir le(s) parents/la sphère familiale à tout changement de la vie familiale

accompagner les parent(s)/la sphère familiale dans l'éducation et le développement de l'enfant/jeune

accompagner la personne/la sphère familiale dans le cadre d'un travail d'équipe et partenarial

participer à la vie de l'institution

Programme de la formation

Compétences attestées :

Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne/la sphère familiale

Concourir à l'élaboration du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l'équipe

Contribuer à la mise en œuvre du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l'équipe

Participer à l'évaluation du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l'équipe

Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l'autonomie de la personne/la sphère familiale

Accompagner la personne/la sphère familiale dans les activités de la vie sociale

Communiquer dans le cadre de l'accompagnement social

Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans l'accueil de l'enfant/ du jeune

Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans des situations de modification importante de la vie

Participer en lien avec le(s) parents/la sphère familiale au bien-être aux différents stades de développement de l'enfant/du jeune

Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans l'éducation, le développement et la socialisation de l'enfant/du jeune

S'assurer du bon déroulement des visites en présence de tiers

Communiquer dans le cadre du soutien à la fonction parentale

Participer au travail d'équipe

Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires

Contribuer au projet de l'établissement ou de service

Participer à la démarche d'amélioration de la qualité de l'accompagnement

Communiquer dans le cadre du travail d'équipe et partenarial

Validation et sanction

La validation du Diplôme d'État de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale est obtenue après avoir obtenu la moyenne aux épreuves de certification portant sur les trois blocs de compétences suivants, ainsi que l'attestation PSC1 :

Rédaction d'une note de réflexion sur le parcours de formation

Dossier de pratiques professionnelles

Etude de cas

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac

Diplôme d'État de technicien de l'intervention sociale et familiale

Certifications et éligibilité au compte personnel de formation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Programme de la formation

Validation et sanction

Type de formation

Sortie

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Durée

Financeur(s)

Conditions d'accès

Public(s)

Modalités de recrutement et d'admission

Conditions spécifiques et prérequis

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Adresse

Contacts

Contact sur la formation

Contacter l'organisme formateur

Période prévisibles de déroulement des sessions

Adresse d'inscription

Organisme responsable

Adresse