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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Master mention psychologie - Parcours : PSIFORIDate de mise à jour : 30/10/2023
| Identifiant OffreInfo : 03_1902090F |
Via Compétences (Carif-Oref Auvergne-Rhône-Alpes) |
Former des psychologues possédant des connaissances approfondies en psychologie sociale, cognitive et clinique, qui adoptent une démarche scientifique, et qui maîtrisent parfaitement toute une série de méthodes et d'outils relevant des techniques de la psychologie (questionnaires, entretiens, tests neuropsychologiques, épreuves de dépistage, outils de diagnostics, tests d'évaluation de l'adaptation sociale, etc.).
Les aspects de formation à et par la recherche sont omniprésents aux niveaux théoriques et méthodologiques avec des enseignants-chercheurs, tous membres du LAPSCO, qui présentent les résultats des recherches les plus pertinentes et les plus actualisées en psychologie sociale, cognitive et de la santé.
Les objectifs professionnels : la mention de Master Psychologie est une formation aux métiers de psychologue faisant appel à des compétences ou connaissances distinctes en fonction des parcours choisis. La maîtrise des compétences professionnelles (notamment en M2) s'acquiert, au sein de chaque parcours, à partir, d'une part, d'U.E. spécifiques à finalité professionnelle et, d'autre part, avec un stage professionnalisant encadrés systématiquement par un professionnel et un enseignant-chercheur référent
2 parcours :
Certifiante
Bac + 5 et plus
Conventionnement : Non
Bénéficiaire de l'action
Niveau d'entrée : Bac + 3 et 4
Maîtriser les bases méthodologiques et statistiques d'une démarche scientifique pour analyser le comportement : objectif, problématique, hypothèse, méthode, analyse, implications. Utiliser les outils d'analyse méthodologique et statistique de la démarche scientifique en psychologie. Utiliser les théories fondamentales de psychologie sociale et de psychologie cognitive, mais aussi de psychopathologie pour analyser, comprendre, expliquer et prédire le comportement humain. Maîtriser les théories des troubles du développement et des apprentissages, du comportement de la personne adulte, des enfants et de la personne vieillissante. Maîtriser les théories concernant des fonctions cognitives de base : Perception, Mémoire, attention, langage, catégorisation, apprentissage, émotions. Maîtriser les théories relatives aux effets de catégorisation sociale, relations intergroupes, stéréotypes, attitudes et formation d'impression, influence sociale. Maîtriser les théories sur les principales psychopathologies. Maîtriser les bases neuroanatomiques et neuropsychologiques normales et pathologiques du comportement humain. Reconnaître et comprendre les règles fondamentales du comportement cognitif et social humain, normal comme pathologique, dans son environnement.