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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Pratiquer un management intergénérationnelDate de mise à jour : 28/01/2026
| Identifiant OffreInfo : 02_202601352067 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
- Comprendre les particularités et attentes des différentes générations (Z, Y, senior etc.)
- Réussir leur intégration au sein d'une équipe
- Faire travailler les générations entre elles
- Adapter sa pratique managériale à ces générations
- Conserver leur motivation et les fidéliser
JOUR 1 - Comprendre les particularités et attentes des différentes générations (Z, Y, senior, etc.)
INTRODUCTION AUX DIFFERENTES GENERATIONS EN MILIEU PROFESSIONNEL
ANALYSE DES ATTENTES ET DES MOTIVATIONS SELON LES GENERATIONS
COMMUNICATION INTERGENERATIONNELLE
ADAPTATION DES PRATIQUES DE GESTION ET DE LEADERSHIP
CREATION D'UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL INCLUSIF
APPLICATION DES CONNAISSANCES DANS LA PRATIQUE
JOUR 1 - Réussir l'intégration des différentes générations au sein d'une équipe
SENSIBILISATION A LA DIVERSITE GENERATIONNELLE
PROMOTION D'UNE CULTURE INCLUSIVE
DEVELOPPEMENT D'UNE COLLABORATION INTERGENERATIONNELLE
MISE EN PRATIQUE ET SUIVI
JOUR 2 – Faire travailler les générations entre elles
PROMOTION DE LA COLLABORATION INTERGENERATIONNELLE
COMMUNICATION INTERGENERATIONNELLE
DEVELOPPEMENT DE COMPETENCES EN MENTORAT ET EN COACHING
CREATION D'UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL INCLUSIF
MISE EN PRATIQUE ET SUIVI
JOUR 2 – Adapter sa pratique managériale à ces générations
EVALUATION DES BESOINS INDIVIDUELS
ADAPTATION DES PRATIQUES DE COMMUNICATION ET DE GESTION
GESTION DES CONFLITS INTERGENERATIONNELS
MISE EN PRATIQUE ET SUIVI
JOUR 2 – Conserver la motivation et fidéliser ses collaborateurs
COMPRENDRE LES MOTIVATIONS
PROMOTION D'UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL STIMULANT
DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL ET OPPORTUNITES DE CROISSANCE
COMMUNICATION TRANSPARENTE ET FEEDBACK REGULIER
RECONNAISSANCE ET VALORISATION
GESTION DE L'EQUILIBRE VIE PROFESSIONNELLE – VIE PERSONNELLE
FIDELISATION DES TALENTS
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Sans conditions d'accès réglementaires