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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Animateur, animatrice - Mention animation socio-éducative ou culturelle(BPJEPS)Date de mise à jour : 04/11/2025
| Identifiant OffreInfo : 02_202509343042 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
La présente consultation cible des actions devant répondre aux besoins en compétences des entreprises, et en qualification des publics afin de faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.
Module 1 Positionnement - Accueil : présentation de la formation, cadre administratif et règlementaire, visite des locaux, présentation de l'équipe administrative et du coordinateur.Présentation du livret d'accueil, règlement intérieur, mise en place des adresses infamail et de la classroom.Présentation du référentiel DRAJES : formation et certification en vue du BPJEPS ASEC/Découverte et appropriation du livret de suivi de l'apprenant.Positionnement : évaluation exigences préalables à l'entrée en formation - 21 hModule 2 BC1 concevoir et mettre en oeuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation - A.1.1 Recueil d'informations en vue d'un état des lieux de l'environnement de la structure, des besoins des publics et des financements / ressources mobilisables dans le champ du sport ou de l'animationA1.2. Proposition de projets s'inscrivant dans le cadre de l'organisation de la structure en réponse à l'évolution des besoins des publicsA1.3. Organisation, mise en oeuvre et supervision de la réalisation d'un projet dans le cadre de l'organisation de la structure du champ du sport ou de l'animationA1.4 Evaluation du projet dans le champ du sport ou de l'animationet transmission d'info - 133 hModule 3 BC2 valoriser les activités et les projets d'une structure du sport ou de l'animation - A2.1 Information et mobilisation des publics, et de leur entourage, dans le cadre des activités d'une structure agissant dans le champ dusport ou de l'animationA.2.2 Mise en oeuvre à destination des publics d'actions de promotion, de valorisation des activités dans le champ du sport ou de l'animation - 129 hModule 4 BC3 concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d'animation et des séances d'activités, culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure - A3.1 Conception de séquences d'animation et de séances d'activitésculturelles, éducatives, sociales, s'inscrivant dans le projet d'animation de la structureA3.2 Accueil des publics lors de séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales s'inscrivant dans le projet d'animation de la structureA3.3 Conduite de séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales, s'inscrivant dans le projet d'animation de la structureA3.4 Evaluation de séquences d'animation, de séances d'activitésculturelles, éducatives ou sociales s'inscrivant dans le projet d'animation de la structure - 157 hModule 5 BC4 organis
Certifiante
Bac
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.