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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Créer des supports de communication avec CANVADate de mise à jour : 21/03/2025
| Identifiant OffreInfo : 02_202503305241 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Les objectifs de la certification sont les suivants :
- Manipuler les fonctionnalités de CANVA
- Exploiter les fonctionnalités d'IA pour optimiser les créations graphiques
- Sélectionner et utiliser une IA générative de visuel adaptée aux besoins de communication d'une entreprise
- Appliquer les principes de hiérarchie visuelle sur des supports de communication
- Assurer la lisibilité et l'accessibilité des supports visuels
- Adapter un visuel à différents formats et supports de diffusion (web, réseaux sociaux, impression)
- Maintenir la cohérence visuelle d'une campagne de communication en respectant l'identité graphique de l'entreprise sur tous les supports utilisés
- Exporter des fichiers graphiques conformes aux standards professionnels
Contrôler la qualité finale des supports de communication sur plusieurs appareils et plateformes
I. LES FONDAMENTAUX DU GRAPHISME
Introduction à la communication graphique
- Communication graphique : de quoi parle-t-on ?
- L'identité de marque d'une entreprise
Les supports de communication : typologie et contraintes
- Les supports de communication imprimés : flyers, affiches, brochures, catalogues, etc…
- Les supports de communication web : publications pour les réseaux sociaux, bannières, réels, newsletters, infographies, etc…
- Les contraintes techniques écran vs print
L'importance des formes et des couleurs en graphisme
- Les formes et leurs symboliques
- Les couleurs et leurs symboliques
- Les styles et les règles typographiques courantes
- Les banques de ressources indispensables en graphisme
- Les fondamentaux du droit d'auteur et des crédits
La hiérarchisation visuelle
- La priorisation des éléments : ordre de lecture, hiérarchisation des images, titre principal, sous titre et paragraphe
- Les typographies : variation des styles, contraste, lisibilité, taille
- Les couleurs : contraste (normes WCAG), palette chromatique
- Le positionnement des éléments : alignement, mise en page équilibrée
- L'utilisation des espaces blancs
- L'utilisation des icônes et des pictogrammes
II. UTILISER UN OUTIL DE CRÉATION GRAPHIQUE EN LIGNE POUR CONCEVOIR DES SUPPORTS DE COMMUNICATION
Maîtriser les fonctionnalités courantes de CANVA
- L'interface et la navigation
- Les outils d'ajout et de manipulation de texte (typographie, espacement, alignement, etc…)
- Les outils d'édition et de manipulation d'image (recadrage, rotation, contraste, etc…)
- La bibliothèque d'éléments graphiques (icônes, formes, illustrations)
- Les calques permettant la superposition des éléments
- Les outils filtres et effets
- Les outils d'animation graphique
- Les outils de collaboration en équipe
- Créer des supports de communication imprimés et web qui répondent aux besoins et objectifs de l'entreprise
Maîtriser les fonctionnalités assistées par l'Intelligence Artificielle de CANVA
- La génération d'image à partir d'une requête textuelle : prompt engineering
- La suggestion de composition visuelle ou d'ajustement automatique
- La génération automatique de texte
- La retouche et suppression d'éléments indésirables par l'IA
III. UTILISER UNE INTELLIGENCE ARTIFICIELLE GENERATIVE POUR CONCEVOIR DES SUPPORTS DE COMMUNICATION GRAPHIQUE
Connaître et choisir une IA générative de visuel
- Générer des visuels à l'aide d'une intelligence artificielle dédiée
- Rédiger des prompts optimisés pour les IA génératives (prompt engineering) pour obtenir des réponses adaptées -aux besoins
- Réaliser des itérations pour améliorer les prompts générés par l'IA
- Créer des visuels sur les IA génératives d'images qui correspondent aux besoins de l'entreprise
IV. DÉCLINER ET EXPORTER DES SUPPORTS DE COMMUNICATION IMPRIMÉS ET WEB
Décliner des supports de communication
- Adapter les dimensions, la résolution et la mise en page d'un visuel en fonction des contraintes des di
Certifiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
RAS