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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Formation Coach Parental - Accompagnant(e) parental(e)Date de mise à jour : 18/03/2025
| Identifiant OffreInfo : 02_202503305209 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Accompagner des familles de la naissance de l'enfant jusqu'à l'adolescence dans le respect des familles et des valeurs de respect, de bienveillance, de valorisation et de professionnalisme.
Maîtriser les techniques d'accompagnement.
Comprendre les enjeux liés à la parentalité.
Savoir appliquer des techniques de “prendre soin” et d'écoute empathique.
module 1 : Devenir Accompagnante en parentalité (2 jours soit 14h)
Présentation des étudiant.es, des formatrices et du programme
Partie administrative et présentation de la certification
Les valeurs des Accompagnantes LBDC : peut-on parler d'aide, de soutien, de béquilles et de conseils quand on est accompagnante ?
Neutralité de l'accompagnement
Mise en place de l'activité des étudiant.es : aide au choix du statut et de l'assurance professionnelle – Business plan - étude de marché et plan financier
La création d'entreprise et le développement de projet
Module 2 : Accompagnement parental : définition et approche théorique (2 jours soit 14h)
Définition et rôle de l'accompagnante en parentalité
Les enjeux d'un accompagnement parental
Cadre légal et juridique français de la profession
Charte de l'accompagnante en parentalité LBDC
Accompagner les parents d'enfants de 0 à 2 ans, de 3 ans à 6 ans, de 7 ans à 12 ans
Accompagner tous les parents
Accompagner la famille
Les bases de l'accompagnement global
Développement des compétences d'écoute
L'importance du soin de soi quand on est accompagnante
L'importance du soin de soi quand on est parent
Module 3 : Physiologie et parentalité (2 jours soit 14h)Les théories et les théoriciens de l'attachement
Conceptualiser l'attachement
Attachement et accompagnement parental
Le cerveau du jeune enfant, de l'adolescent et du parent : développement cérébral, fonctionnement cérébral, neurosciences, 30 ans de maturation.
Cerveau et accompagnement parental
Les facteurs néfastes au développement cérébral et comment faire de son mieux
Module 4 : Communication rime avec émotions (2 jours soit 14h)Les neurosciences et les émotions
Les besoins émotionnels de l'enfant et de l'adolescent
Les besoins émotionnels de l'adulte
Apprendre à bien vivre avec et pour ses émotions
Les différents modes de communication dans la famille
Les bienfaits d'une communication respectueuse et positive
Matrescence et parentescence
Module 5 : Accompagner les familles en pratique ou comment répondre à toutes les questions que se posent les parents (3 jours soit 21h)Le post-partum
Propreté ou continence
La pleine conscience
L'alimentation dans la famille
Le sommeil dans la famille
Le jeu dans la famille
Les périodes de séparation
L'adolescence
Accueillir un nouveau bébé dans la famille, mise en place d'une fratrie – sororie ou adelphie
Questions fréquentes et besoins particuliers
Module 6 : Accompagner la culpabilité parentale (2 jours soit 14h)Qu'est-ce que la culpabilité ? Qu'est-ce que l'ambivalence parentale ?
Un programme pour apprendre à ne pas culpabiliser
Le stress et la parentalité
Les différents outils dans notre boîte à outils d'accompagnante
Module 7 : La parentalité oui, mais laquelle ? (2 jours soit 14h)
Parentalité positive, bienveillance éducative, parentalité respectueuse, c'est à dire ?
L'hyperparentalité
Les grands théoriciens de la parentalité
Le cadre de la loi
Les limites dans tout ça
Apprendre à faire de son mieux et à u
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
avoir + de 18 ans