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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Enseignant, enseignante de la conduite et de la sécurité routièreDate de mise à jour : 05/05/2025
| Identifiant OffreInfo : 02_202408264856 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
La présente consultation cible des actions devant répondre aux besoins en compétences des entreprises, et en qualification des publics afin de faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.
tronc commun référentiel compétences 1,2,3,9, et 10 REGLEMENTATION - CodeStage de codeCatégories de P.C.Travail de groupe sur la réglementationDroit et code de la routeLe permis de conduireLe continuum éducatifLes filières d'apprentissageLe permis à pointsLes infractionsLe P.A.SPerte du permis de conduire - 112 htronc commun référentiel compétences 1,2,3,9, et 10 ACCIDENTOLOGIE - Système HVEOEtude de cas d'accidentTypologie de l'accidentGrille analyse infractionLe risque - 21 htronc commun référentiel compétences 1,4,6,7 CONDUITE - Leçons de conduiteConduite à droiteSécurité au poste d'enseignantentrainement en véhiculeconduite commentéeEvaluation de départ d'un élève conducteurReconnaissance lieu examen et construction de parcours d'évaluations - 105 htronc commun référentiel compétences 1,2,3,4,5,6,8,9,10 CULTURE SECURITE ROUTIERE - Histoire de la sécurité routièreStatistiquesLa vitessePhysiologieL'alcoolLes stupéfiantsLa fatigueLa ceintureL'éco-conduiteLes assurances - 42 hCONTENUS SPECIFIQUES CCP1 référentiel compétences 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 - L'examen du TP ECSRReprésentations et posture usagers et enseignantsLe PNF/REMC, La matrice GDELa trame pédagogiqueLes théories d'apprentissageLes méthodes pédagogiquesLes techniques pédagogiquesLa PPO et les domaines didactiquesLa théorie des leçons de conduiteLa préparation de cours en salleLes évaluationspréparation ETGLes RVPLes rendez-vous post permis jeunes conducteursIdentification des difficultés d'apprentissages et trouver des solutionslien entre matrice GDE/trame pédagogique/élèvesEntrainements de cours en salle - 385 hCONTENUS SPECIFIQUES CCP2 référentielcompétences 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 - Approche des interventions en entrepriseAspect commercial (se vendre)identification des besoins/commanditaireLe cahier des chargesAnalyse d'une demandeConstruction de programmesAnalyse de la pratiqueAnimation et préparationcomment travailler séquences niveau 4 et 5 matrice - 210 hcompétence 11 référentiel ORGANISATION DE LA PROFESSION - Les acteurs de la sécurité routièreLe fonctionnement de l'auto-écoleLa convention collectiveLes métier de la sécurité routièreLes droits des salariés/employeurs - 14
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.