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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Educateur sportif, Educatrice sportive mention activités aquatiques et de la natation (BPJEPS)Date de mise à jour : 05/05/2025
| Identifiant OffreInfo : 02_202406256767 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
La présente consultation cible des actions devant répondre aux besoins en compétences des entreprises, et en qualification des publics afin de faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.
1- Le public et les techniques - UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure- Communiquer dans les situations de la vie professionnelle.- Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leur environnement dans une démarche d'éducation à la citoyenneté.- Contribuer au fonctionnement de la structure.UC4 : Mobiliser les techniques- La réglementation des activités aquatiques et de la natation- La sécurité des usagers- Maîtriser les techniques des activités aquatiques et de la natation. - 280 h2- Animer et enseigner les activités aquatiques et de la natation - UC3 : Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités aquatiques et de la natation.- mobiliser les connaissances et les compétences transversales des activités aquatiques et de la natation et notamment les objectifs pédagogiques développés dans le domaine de la découverte, de l'initiation, des apprentissages pluridisciplinaires, de l'apprentissage de la natation- fixer les objectifs de la séance ou du cycle et les modalités d'organisation- organiser la séance ou le cycle en prenant en compte les caractéristiques du public. - 250 h3- Agir dans son milieu professionnel. - UC2 : Concevoir, conduire et évaluer son projet d'animation- Concevoir un projet d'animation- Situer son projet d'animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli- Définir les objectifs et les modalités d'évaluation- Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet- Conduire un projet d'animation- Planifier les étapes de réalisation- Animer une équipe dans le cadre du projet- Procéder aux régulations nécessaires- Evaluer un projet d'un projet d'animation- Utiliser les outils d'évaluation adaptés. - 70 hBNSSA - Encadrer une activité de surveillance de sauvetage en :- Situant son rôle et sa mission ;- Utilisant les matériels appropriés ;- Respectant le cadre légal dans lequel il conduit sa mission ;- Situant les rôles des différents acteurs du secours dans le domaine du sauvetage en milieu aquatique ;- Évaluant les risques spécifiques au milieu aquatique ;- Identifiant les risques liés aux pratiques et adopter les attitudes de surveillance adaptées ;- Identifiant les conduites accidentogènes et mener les actions de prévention adaptées ;- Adoptant une conduite à tenir appropriée. - 35 h
Certifiante
Bac
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.