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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Action préparatoire aux métiers de l'animation et du sport + TEP + BNSSADate de mise à jour : 04/07/2025
| Identifiant OffreInfo : 02_202406256706 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Consolider les projets professionnels dans le champ de l'animation et du sport.Définir le parcours et la certification adaptés au stagiaire que ce soit en termes de niveau, d'individualisation du parcours ou de spécialité visée.Vérifier les pré requis pour le passage des tests d'exigence préalables.
Module 0 : Intégration et contenus transverses - Objectifs-Mise en place d'une dynamique de groupe-Rappel du contenu de la formation, des exigences liées à l'emploi et lacertification-Organisation et modalités pratiques de la mise en oeuvre de la formationContenu1. Accueil / démarrage de l'action de formation2. Les valeurs de la République et le principe de laïcité3. Culture de l'égalité entre les sexes et du respect mutuel4. La lutte contre toutes les formes de discrimination5. Prévention contre le harcèlement et les violences6. RSE et Développement Durable - 14 hModule 1 : Présentation des métiers et des certifications - ObjectifsInformer les stagiaires sur les différentes carrières possibles dans le domaine de l'animation et du sport, ainsi que sur les certifications associéesContenu 1.Présentation des différents métiers dans le domaine de l'animation et du sport, y compris les responsabilités, les exigences, et les possibilités de carrière.-Comprendre les différents métiers disponibles dans le domaine de l'animation et du sport.-Identifier les certifications pertinentes et leurs exigences.2.Informations sur les certifications : CPJEPS, BPJEPS, BNSSA-Avantages -Inconvénients -Pré-requis - 13 hModule 2 : Présentation du secteur en Charente et en Nouvelle-Aquitaine - ObjectifsFournir une vue d'ensemble du secteur, en mettant en avant les acteurs clés et les perspectives d'emploiContenu 1.Analyse du secteur sportif et de l'animation, en identifiant les principaux acteurs, les opportunités d'emploi, et les tendances du marché-Analyser le paysage du secteur sportif et de l'animation dans la région-Identifier les principaux acteurs et organisations dans la région.2.Exploration des organisations, des clubs, et des structures associées en local-Évaluer les opportunités d'emploi et les tendances du marché du secteur - 13 hModule 3 : Préparation aux TEP - ObjectifsDispenser une préparation spécifique aux tests d'exigence préalablesContenu1.Maîtriser les compétences physiques requises pour les TEP.-Préparation intensive ettindividualisée aux TEP requis pour l'entrée dans les formations CPJEPS et BPJEPS2. Comprendre les épreuves théoriques et pratiques des TEP.3. S'entraîner de manière intensive pour réussir les TEP-Entraînement pratique4.Mesurer les progrès personnels et s'adapter aux besoins individuels des stagiaires.-Suivi de la progression de chaque stagiaire et adaptation des exercices en conséquence - 50 h
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.