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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
BPJEPS Animation socio-éducative ou culturelle et Certificat Complémentaire D'Accueil Collectif de Mineurs (CCDACM)Date de mise à jour : 03/04/2025
| Identifiant OffreInfo : 02_202312210046 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
pour le BPJEPS
Concevoir et conduire des actions d'animation dans une démarche participative
Prendre en compte la question de la lutte contre les discriminations
Inscrire les actions dans des partenariats locaux
Favoriser des dynamiques de participation citoyenne sur le territoire
Comprendre les questions sociales qui se posent dans les structures
Pour le CCDACM :
Préparer aux 5 fonctions du directeur
- Élaborer et mettre en œuvre avec son équipe d'animation, dans le respect du cadre règlementaire des ACM, un projet pédagogique
- Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif conformément aux principes de laïcité et de lutte contre les discriminations
- Coordonner et assurer la formation de l'équipe d'animation
- Diriger les personnes et assurer la gestion de l'accueil
- Développer les partenariats et la communication
Pour le BPJEPS :
La formation prend appui sur l'expérience pratique en faisant alterner périodes de formation en centre de formation et période en structure d'animation. Elle est organisée en 4 blocs de compétences :
1 - Concevoir et mettre en oeuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport et de l'animation (BC1)
2 - Valoriser les activités et les projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation (BC2)
3 - Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séquences d'animation et des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de la structure (BC3)
4- Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d'une structure proposant des activités de loisirs et d'animation socioculturelle (BC4) :
Pour le CCDACM :
1 - Apprendre à organiser et évaluer les activités :
Élaborer, mettre en œuvre et évaluer un projet pédagogique, conduire et évaluer une action d'animation dans le cadre du projet, évaluer, gérer et administrer les moyens alloués par l'organisateur ou l'organisatrice.
2 - Apprendre à encadrer une équipe dans le cadre d'un accueil collectif de mineur·es :
Mettre en œuvre les modalités d'accompagnement de l'équipe, gérer les dynamiques de groupe, mettre en œuvre une organisation de travail collectif.
3 - Apprendre à accueillir les publics enfants et adolescents, et les animateurs et animatrices :
Organiser des dispositifs d'accueil collectif et éducatif, organiser les espaces et la vie quotidienne pour favoriser l'autonomie, accompagner les publics dans la réalisation de leurs projets.
Certifiante
Bac
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
PSC1 200h d'expérience d'animation 1 expérience en ACM Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année uniquement
Accessible en contrat d'apprentissage