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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Bilan de compétencesDate de mise à jour : 16/10/2025
| Identifiant OffreInfo : 02_202306170900 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
C'est un moment privilégié dans votre carrière, selon votre situation pour :
- Définir un projet professionnel
Vous pourrez définir vos forces et vos axes d'amélioration afin de déterminer le projet le plus adapté à votre profil, à vos possibilités d'évolution et aux mobilités envisageables.
- Envisager une reconversion
Dans un contexte économique où l'évolution est constante, il est nécessaire de prendre un temps pour réfléchir et redéfinir vos orientations en vue de préparer un perfectionnement dans votre branche ou une reconversion vers d'autres métiers. Il peut être aussi envisagé pour des salarié·e·s ne pouvant plus occuper leur poste de travail actuel (problème de santé / handicap) et permettre un reclassement en interne ou en externe.
- Valider vos acquis
Le Bilan de Compétences peut alors être une étape pour enclencher une démarche de Validation des Acquis de l'Expérience (V.A.E).
- Faire le point tout simplement
Réfléchir sur votre situation professionnelle actuelle ou sur vos envies de mobilité avant d'envisager ou d'amorcer le changement.
Le Bilan de Compétences est un outil de transition professionnelle vous permettant d'utiliser tous vos atouts comme instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
Le bilan comprend obligatoirement trois phases. La durée du Bilan de Compétences et le temps consacré à chaque phase est variable selon le programme défini pour répondre à vos besoins.
1 - Phase préliminaire qui a pour objet de (2 heures) :
- Vous présenter le bilan et confirmer votre engagement dans la démarche
- Analyser votre demande et la nature de vos besoins
- Définir vos objectifs et déterminer le format le plus adapté à votre situation et à vos besoins
- Définir conjointement les modalités de déroulement (présentiel, distanciel, planning, programme individualisé), les
méthodes et outils utilisés
2 - Phase d'investigation pour (20 heures maximum) :
- Explorer son parcours professionnel, de formation et d'expériences extra-professionnelles
- Identifier ses compétences, aptitudes et capacités professionnelles et personnelles
- Analyser ses motivations, ses intérêts professionnels et personnels
- Analyser les aptitudes comportementales professionnelles
- Évaluer les aptitudes cognitives, connaissances générales
- Faire émerger des pistes professionnelles en fonction du profil et de déterminer ses possibilités d'évolution
professionnelle
- Étudier le contexte économique et les environnements professionnels
- Étudier les conditions de travail souhaitées et les éventuelles contraintes
- Définir la « transférabilité » des compétences
- Réaliser des enquêtes professionnelles et valider le plan d'actions
- Analyser les informations collectées et les confronter avec les éléments constitutifs du bilan - détermination des choix
3 - Phase de conclusion (2 heures) :
- Prendre connaissance des résultats détaillés des phases d'investigation et d'exploration
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation
- Élaborer un plan d'actions prévoyant les principales étapes de la mise en œuvre du projet et/ou plan de formation
- Remettre et commenter le document de synthèse de votre bilan
- Mettre en place le suivi à 6 mois
Certifiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Pas de conditions règlementaires