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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Concevoir et réaliser l'architecture SIDate de mise à jour : 06/01/2023
| Identifiant OffreInfo : 02_202301153035 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Descriptif
• Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme.
• Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier la complexité et les limites de validité d'une solution.
• Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
• Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.
au choix 1 cours de SI et base de données, 1 cours d'architecture et intégration et 1 cours de réseaux et systèmes
1 UE à choisir parmi : 6 ECTS
Méthodologies des systèmes d'information
NFE108
6 ECTS
Systèmes de gestion de bases de données
NFP107
6 ECTS
Cybersécurité : référentiel, objectifs et déploiement
SEC101
6 ECTS
Introduction à la gestion de données à large échelle
NFE115
6 ECTS
Systèmes d'information web
NFE114
6 ECTS
1 UE à choisir parmi : 6 ECTS
Linux : principes et programmation
NSY103
6 ECTS
Architectures des systèmes informatiques
NSY104
6 ECTS
Applications réparties
NSY014
6 ECTS
Menaces informatiques et codes malveillants : analyse et lutte
SEC102
6 ECTS
Systèmes d'exploitation : principes, programmation et virtualisation
SMB101
6 ECTS
1 UE à choisir parmi : 6 ECTS
Réseaux et protocoles pour l'Internet
RSX101
6 ECTS
Technologies pour les applications en réseau
RSX102
6 ECTS
Multimédia et interaction humain-machine
MUX101
6 ECTS
Architectures et bonnes pratiques de la sécurité des réseaux, des systèmes, des données et des applications
SEC105
6 ECTS
Certifiante
Bac + 3 et 4
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Publics visés tout public