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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
CAP peintre applicateur de revêtementsDate de mise à jour : 28/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_201910072007 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Etre capable de d'étudier et préparer les interventions sur les chantiers, de réaliser et contrôler des travaux courants ou spécifiques
BLOC 1 – Etude et préparation d'une intervention
-Compléter et transmettre des documents
-Décoder un dossier technique
-Choisir les matériels et outillages
BLOC 2 – Réalisation et contrôle de travaux courants
-Déterminer les fournitures nécessaires à la réalisation
-Organiser son intervention
-Sécuriser son intervention
-Réceptionner les approvisionnements en matériels et matériaux
-Monter, démonter et utiliser des échafaudages
-Réaliser des travaux de peinture
-Poser des revêtements muraux
-Réaliser des travaux de façade
-Contrôler l'état des supports
-Réaliser des contrôles de mise en œuvre
-Vérifier la conformité des travaux réalisés
BLOC 3 – Réalisation de travaux spécifiques
-Echanger et rendre compte oralement
-Poser des revêtements de sol
BLOC 4 – Français, histoire-géographie, enseignement moral et civique
Français
-Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
-Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser , écrire
-Devenir un lecteur compétent et critique
-Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Histoire géographie et enseignement moral et civique
-Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
-Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
-Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
-Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
BLOC 5 – Mathématiques – sciences physiques et chimiques
-Rechercher, extraire et organiser l'information
-Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
-Expérimenter
-Critiquer un résultat, argumenter
-Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
BLOC6 – Prévention Santé Environnement
-L'individu responsable de son capital santé
-L'individu responsable de son environnement
-L'individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prévention des risques
-L'individu consommateur averti
BLOC7 – Education Physique et Sportive
-Réaliser une performance motrice maximale
-Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
-Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
-Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
-Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
BLOC8-Langue vivante Anglais
-S'exprimer oralement en continu
-Interagir en langue étrangère
-Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Fin de scolarité, sortie fin de 5e
* Avoir entre 16 et 29 ans révolus Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année et 2ème année
Accessible en contrat d'apprentissage