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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
CAP couvreurDate de mise à jour : 29/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_201910072000 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Etre capable d'étudier les ouvrages, de les réaliser en sécurité et contrôler les travaux
BLOC1 – Organisation
-Recenser les moyens nécessaires pour réaliser le chantier (matériaux et matériels)
-Préparer le chantier
BLOC2 – Réalisation et mis en œuvre
-Charger dans un véhicule le matériel et/ou les matériaux
-Mettre en place et/ou vérifier les éléments de protection des personnes et des biens
-Brancher les énergies
-Gérer le conditionnement des déchets
-Déposer et/ou déconstruire un ou des éléments, un ou des ouvrages
-Poser les supports des éléments de couverture sur des surfaces planes et/ou intégrer l'écran souple sous toiture
-Réaliser les façonnés métalliques à la demande
-Mettre en œuvre des éléments de couverture et leurs accessoires sur des surfaces planes courantes. Réaliser les pénétrations continues et discontinues
-Mettre en œuvre les recueils et évacuation des eaux pluviales par éléments métalliques
-Déposer les installations et/ou procéder au repliement et chargement du matériel
-Rendre compte de ses activités à sa hiérarchie par oral ou par écrit
-Renseigner le client
BLOC3 – Réception et contrôle du chantier
-Réceptionner et vérifier les livraisons
Réparation et entretien
-Réparer ou remplacer les éléments défectueux
-Décrire oralement l'intervention auprès du client
BLOC4 – Français, histoire-géographie, enseignement moral et civique
Français
-Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
-Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser , écrire
-Devenir un lecteur compétent et critique
-Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Histoire géographie et enseignement moral et civique
-Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
-Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
-Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
-Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
BLOC5 – Mathématiques – sciences physiques et chimiques
-Rechercher, extraire et organiser l'information
-Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
-Expérimenter
-Critiquer un résultat, argumenter
-Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
BLOC6 – Prévention Santé Environnement
-L'individu responsable de son capital santé
-L'individu responsable de son environnement
-L'individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prévention des risques
-L'individu consommateur averti
BLOC7- Education Physique et Sportive
-Réaliser une performance motrice maximale
-Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
-Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
-Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
-Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Fin de scolarité, sortie fin de 5e
* Avoir entre 16 et 29 ans révolus ou d'au moins 15 ans et avoir terminé la scolarité du collège Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année et 2ème année
Accessible en contrat d'apprentissage