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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
CAP carreleur mosaïsteDate de mise à jour : 29/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_201910071999 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Etre capable d'étudier les ouvrages, de les réaliser en sécurité et contrôler les travaux
BLOC1 – Communication – Préparation
– Compléter et transmettre des documents
– Décoder un dossier technique
– Choisir les matériels et les outillages
– Déterminer les besoins en matériaux
BLOC2 – Réalisation et contrôle d'un ouvrage courant
– Organiser son intervention
– Sécuriser son intervention
– Préparer les supports
– Implanter et répartir
– Réaliser des systèmes de protection à l'eau
– Réaliser des chapes ou des formes
– Construire des éléments modulaires et en panneaux à carreler
– Poser des revêtements collés
– Poser des revêtements scellés
– Gérer ses besoins en matériaux et en matériels en cours de travaux
– Contrôler la nature et la conformité des supports
– Contrôler le travail réalisé en cours d'exécution et en fin de travaux
BLOC3 – Réalisation de travaux spécifiques
– Échanger et rendre compte oralement ou par écrit
– Poser des revêtements sur plots
– Poser des éléments et des accessoires
– Poser des sous-couches isolantes
– Réaliser des systèmes d'étanchéité
BLOC 4 – Français, histoire-géographie, enseignement moral et civique
Français
-Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
-Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser , écrire
-Devenir un lecteur compétent et critique
-Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Histoire géographie et enseignement moral et civique
-Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
-Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
-Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
-Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
BLOC 5 – Mathématiques – sciences physiques et chimiques
-Rechercher, extraire et organiser l'information
-Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
-Expérimenter
-Critiquer un résultat, argumenter
-Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
BLOC6 – Prévention Santé Environnement
-L'individu responsable de son capital santé
-L'individu responsable de son environnement
-L'individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prévention des risques
-L'individu consommateur averti
BLOC7 – Education Physique et Sportive
-Réaliser une performance motrice maximale
-Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
-Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
-Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
-Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
BLOC8-Langue vivante Anglais
-S'exprimer oralement en continu
-Interagir en langue étrangère
-Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Fin de scolarité, sortie fin de 5e
* Avoir entre 16 et 29 ans révolus ou d'au moins 15 ans et avoir terminé la scolarité du collège Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année et 2ème année
Accessible en contrat d'apprentissage