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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Diplôme Universitaire français langue d'intégration et d'insertion - FL2IDate de mise à jour : 24/04/2026
| Identifiant OffreInfo : 01_GE482993 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Le Diplôme d'Université Français Langue d'intégration et d'Insertion répond à une double exigence :
une formation à la fois technique et pratique qui apporte des réponses concrètes aux intervenants
une formation qui met la question de l'enseignement/apprentissage du français pour les personnes en insécurité langagière en perspective et en contexte.
Les enseignements du DU FL2I sont à distance. Cette formation donne liberté aux étudiants de programmer leur formation.
Le DU se compose de 10 modules de formation. Les modalités de formation proposées via les outils de la plateforme sont individuelles et collaboratives permettant un suivi personnalisé : échanges électroniques avec les étudiants, forum de discussion, espaces d'édition partagés.
Par ailleurs, les supports de cours sont multimodaux (PDF et vidéos) pour faciliter les apprentissages. Des conférences organisées par l'équipe pédagogique qui invitent des intervenants extérieurs, et portant sur des thèmes intéressant le DU, sont également mises en ligne et à disposition des étudiants.
Les étudiants du D.U auront accès à toutes les ressources en ligne de l'université de Lorraine (revues scientifiques, presse, etc.).
Programme
Principes de base en linguistique et en didactique
Le Français Langue d'Intégration (FLI)
Méthodologies et démarches d'enseignement/apprentissage en FL2I
L'écrit : description, enseignement, apprentissage
L'oral : description, enseignement, apprentissage
FL2IP : Français langue d'intégration et d'insertion professionnelle
La formation des bénévoles en FL2I
Le développement des compétences clés, insertion et évolution socioprofessionnelle
FL2I-num - La gestion de l'hétérogénéité et le recours au numérique dans l'enseignement/apprentissage du FL2I
Construction de projets autour du FL2I
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Les éléments retenus par la commission pour émettre un avis favorable sont les suivants : cohérence du projet, professionnel ou de bénévolat ou expérience pratique dans le domaine de l'enseignement du français pour les publics concernés ou bien encore expérience de l'enseignement du français à d'autres publics. Il peut s'agir également de personnes travaillant ou ayant travaillé dans le domaine de l'insertion sociale et professionnelle qui souhaitent acquérir des compétences en matière de formation linguistique auprès des publics en insécurité langagière et sociale. Le niveau minimum du Baccalauréat est souhaité