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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Apprentissage de la langue française à visée professionnelle - Aide à la personneDate de mise à jour : 25/02/2026
| Identifiant OffreInfo : 01_GE466096 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Permettre aux stagiaires d'acquérir et de consolider une maîtrise fonctionnelle du français à visée professionnelle afin de communiquer efficacement en situation de travail dans le secteur de l'aide à la personne.
La formation vise notamment à :
- comprendre et appliquer des consignes professionnelles (orales et écrites), notamment en lien avec l'hygiène et la sécurité ;
- développer l'expression orale et écrite utile au poste (échanges avec les usagers, les familles, l'équipe, transmissions, cahier de liaison, documents professionnels) ;
- acquérir le vocabulaire métier de l'aide à la personne et les codes de communication attendus ;
- préparer et réussir l'immersion en entreprise grâce à des mises en situation et à l'alternance ;
- favoriser l'accès à l'emploi durable et/ou à une suite de parcours qualifiante.
Le parcours est individualisé et modulaire, adapté au niveau linguistique, au projet professionnel et au rythme d'apprentissage de chaque stagiaire.
La formation est construite après un positionnement initial et alterne temps en centre et immersion en entreprise dans le secteur de l'aide à la personne.
Parcours maximum par stagiaire : 528 h, dont 416 h en centre et 112 h en entreprise.
- Bloc 1 – Positionnement et construction du parcours
- Bloc 2 – Français professionnel : compétences fondamentales (162 h centre)
Objectif : communiquer efficacement en contexte professionnel (consignes, échanges, transmissions, documents usuels).
- Bloc 3 – Français appliqué au secteur de l'aide à la personne (108 h centre)
Objectif : acquérir le lexique métier, comprendre/appliquer les consignes, sécuriser les pratiques de communication au travail.
- Bloc 4 – Autonomie, insertion et employabilité (109 h centre)
Objectif : renforcer l'autonomie, l'employabilité et la préparation à l'alternance.
- Bloc 5 – Immersion en entreprise (112 h entreprise)
- Bloc 6 – Suivi, remédiation, consolidation et préparation TCF (30 h centre)
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
- Aucun diplôme ni niveau scolaire requis. - Pas de niveau d'entrée formel exigé ; l'accès se fait après positionnement initial obligatoire (tests linguistiques + entretien) pour évaluer le niveau CECRL, les besoins et la cohérence du projet avec les métiers de l'aide à la personne. - Motivation, disponibilité et capacité à suivre l'alternance centre/entreprise attendues. - En cas de niveau linguistique trop faible ou de conditions administratives non réunies, une réorientation vers un dispositif adapté peut être proposée.