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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
CAP accompagnant éducatif petite enfanceDate de mise à jour : 01/12/2025
| Identifiant OffreInfo : 01_GE464838 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d'un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme.
La formation vise l'acquisition des blocs de compétences :
- BC01 : Accompagner le développement du jeune enfant.
- BC02 : Exercer son activité en accueil collectif.
- BC03 : Exercer son activité en accueil individuel.
- BC04 : Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
- BC05 : Mathématiques et Physique-Chimie.
- BC06 : Éducation physique et sportive (EPS).
- BC07 : Prévention Santé Environnement (PSE).
- BC08 : Langue vivante (bloc facultatif).
- BC09 : Mobilité (bloc facultatif).
BC01 : Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte.
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant...
BC02 : Exercer son activité en accueil collectif
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement.
- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.
BC03 : Exercer son activité en accueil individuel
- Organiser son action.
- Négocier le cadre de l'accueil.
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant.
- Élaborer des repas.
BC04 : Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique (EMC)
- Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer.
- Lire, comprendre et présenter des textes.
- Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit.
- Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux.
- S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier.
BC05 : Mathématiques – Physique-chimie
- Rechercher, extraire et organiser l'information.
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
- Critiquer un résultat, argumenter...
BC06 : Éducation physique et sportive (EPS)
- Développer sa motricité.
- S‘organiser pour apprendre et s'entraîner.
- Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire.
- Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.
BC07 : Prévention Sécurité Environnement (PSE)
- Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation.
- Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire.
- Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
BC08 : Langues vivantes étrangères (bloc facultatif)
- L'épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2.
BC09 : Mobilité (bloc facultatif)
- Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger.
- Caractériser le contexte professionnel étranger.
- Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger.
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Non
OPCO
Niveau d'entrée : Fin de scolarité, sortie fin de 3e
Sortie de 3ème.
Accessible en contrat d'apprentissage