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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Formation linguistique du Contrat d'Intégration Républicaine - OFII A2Date de mise à jour : 21/10/2025
| Identifiant OffreInfo : 01_GE448876 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Parcours de 600 heures.
Permettre aux signataires du CIR (Contrat d'Intégration Républicaine) dont le niveau est infra A1 / non lecteur/non scripteur ou très faible, d'acquérir une autonomie dans la langue française, tant orale qu'écrite, conformément au CECRL jusqu'au niveau visé A2 global.
Acquérir les bases de la langue française pour communiquer de façon simple dans des situations de la vie quotidienne.
Développer une autonomie linguistique suffisante pour interagir, comprendre et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit dans un contexte personnel, social ou administratif.
S'approprier les usages sociaux, les codes culturels et intégrer les valeurs fondamentales de la République française (liberté, égalité, fraternité, laïcité).
Mobiliser les compétences linguistiques acquises pour faciliter son insertion sociale, professionnelle et citoyenne.
Renforcer la confiance en soi et encourager la participation active à la vie en société.
Contenu :
Apprentissage du français oral et écrit autour de situations réelles : communication de base, démarches administratives, déplacements, santé, famille, logement, éducation et culture, recherche d'emploi et communication professionnelle.
Progression :
Parcours progressif :
- Socle communicatif : compréhension de messages simples, production d'énoncés courts.
- Vie quotidienne : achats, transports, rendez-vous, utilisation de documents authentiques.
- Vie citoyenne et professionnelle : institutions françaises, valeurs républicaines, codes culturels, recherche d'emploi, simulation d'entretiens.
- Consolidation : activités intégratives, mises en situation imprévues, préparation à l'évaluation finale.
Évaluations :
- Évaluation intermédiaire obligatoire à 400 h pour mesurer la progression et ajuster le parcours.
- Évaluation finale à 600 h validant l'atteinte du niveau A2 et donnant lieu à l'attestation OFII.
- Contrôles formatifs réguliers pour assurer un suivi individuel.
Approche pédagogique :
- Méthode communicative et actionnelle : pratique orale intensive, jeux de rôle, mises en situation concrètes, supports authentiques variés.
- Les formateurs FLE adaptent les activités au niveau et au rythme de chaque participant pour développer autonomie et confiance dans l'usage du français.
- Découverte de la formation : comprendre le déroulement, s'organiser et s'engager. Accueil, positionnement initial, présentation du parcours et règles de vie.
- Compréhension et expression orale : Apprendre à comprendre et parler en français dans la vie quotidienne. Se présenter, demander des informations, répondre, comprendre des consignes, dialogues et jeux de rôle.
- Lecture et écriture : Apprendre à lire des documents simples (formulaires, panneaux, messages) et écrire des phrases courtes. Alphabétisation, lecture, rédaction, remplissage de formulaires.
- Vie quotidienne et sociale : savoir agir de façon autonome, faire des courses, utiliser les transports, accéder aux services publics, participer à la vie locale. Mises en situation pratiques.
- Valeurs de la République : connaître et respecter les valeurs, symboles et règles françaises. Comprendre la laïcité, la liberté, l'égalité, les droits et devoirs. Ateliers participatifs.
- Compétences numériques : utiliser un ordinateur, envoyer des mails, faire des démarches en ligne, prendre des rendez-vous. Initiation à l'informatique et à internet.
- Évaluations : Évaluation initiale, continue et finale pour mesurer les acquis et ajuster la formation.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Etat - Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
- Être un étranger primo-arrivant (hors UE) avec un titre de séjour valide (moins de 5 ans). - Avoir signé le CIR auprès de l'OFII. - Avoir été évalué(e) en dessous du niveau A2 de français lors du positionnement initial. - Public peu/pas scolarisé, ayant des compétences à l'oral proche du niveau A1.1 et dont les compétences à l'écrit sont infra A1.1 et considéré comme non-lecteur, non scripteur au moment du positionnement.