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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Licence 2 Sciences de l'éducation et de la formation Parcours Professorat des écoles – sciences de l'éducationDate de mise à jour : 17/06/2025
| Identifiant OffreInfo : 01_GE430735 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
COMPÉTENCES À L'ISSUE DE LA FORMATION
> Replacer un fait éducatif dans son contexte institutionnel, historique, politique, économique et culturel
> Identifier et situer les acteurs d'un fait éducatif dans leurs interactions et vis-à-vis des enjeux de ces interactions
> Identifier et mobiliser les principaux concepts permettant de décrire et d'analyser un fait éducatif dans ses dimensions philosophiques, psychologiques ou sociologiques
> Identifier et mobiliser les données de la recherche en éducation pour éclaire une problématique d'éducation ou d'enseignement
> Mettre en œuvre les outils et méthodes d'analyse adéquats pour traiter une problématique d'éducation ou d'enseignement
> Mettre en œuvre l'analyse des situations d'apprentissage en référence aux principales conceptions pédagogiques et aux contraintes des techniques de l'information et de la communication
> Mettre en relation le fonctionnement de cette institution avec les valeurs de la République et les enjeux en termes d'éducation et de formation
> Analyser les gestes professionnels de l'enseignant du primaire
SEMESTRE 3
UE 3.1 : Faits éducatifs en contexte
UE 3.2 : Disciplines scolaires et initiation didactique
UE 3.3 : Méthodologie de la recherche
UE 3.4 : Professionnalisation
SEMESTRE 4
UE 4.1 : Faits éducatifs en contexte
UE 4.2 : Disciplines scolaires et initiation didactique
UE 4.3 : Méthodologie de la recherche
UE 4.4 : Professionnalisation
Certifiante
Bac
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Bac
Cette formation s'adresse aux étudiants se destinant à devenir professeur des écoles Être titulaire de la Licence 2 Sciences de l'éducation ou de tout autre diplôme jugé équivalent par la commission pédagogique. Les personnes qui ne sont pas titulaires des diplômes demandés mais qui peuvent justifier d'acquis personnels et professionnels équivalents peuvent candidater en mettant en avant ces acquis dans le dossier de candidature.