![]() |
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Master 1 STAPS : sport, politiques éducatives et société Parcours Ingénierie des activités physiques et sportives (IAPS)Date de mise à jour : 19/05/2025
| Identifiant OffreInfo : 01_GE427122 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
COMPÉTENCES À L'ISSUE DE LA FORMATION
> Prendre en compte des enjeux, normes et valeurs sociétales. (être capable d'agir et de situer ses actions
dans le cadre des normes et valeurs qui sous-tendent le projet d'éducation par le sport)
> Diagnostiquer, concevoir, planifier, évaluer
> Posséder une culture technologique des APSA y compris par la pratique
> Prendre en compte les caractéristiques des apprenants et de l'environnement proche pour préparer un projet
d'éducation sportive pertinent
> Optimiser une pratique adaptée aux objectifs définis au regard du nombre de pratiquants et des moyens
matériels
> Évaluer à partir d'indicateurs simples et fonctionnels les séances pour se projeter sur les suivantes
> Animer – intervenir – mettre en œuvre
> Communiquer et d'interagir avec dynamisme, clarté et engagement
> Agir de manière éthique et responsable
> Gérer et réguler la sécurité, les conflits, les désengagements des apprenants
SEMESTRE 1
UE 1 : Les concepts scientifiques de la motricité humaine et de l'intervention en APSA
UE 2 : Analyse des systèmes éducatifs et pratiques corporelles
UE 3 : La recherche en activité physique
UE 4 : Activité physique et vulnérabilités
UE 5 : Stage ingénierie en activité physique
SEMESTRE 2
UE 1 : Les concepts scientifiques de la motricité humaine et de l'intervention en APSA
UE 2 : Pratiques corporelles et systèmes éducatifs
UE 3 : Recherche en APSA
UE 4 : Activité physique et diversité des publics
Certifiante
Bac + 3 et 4
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Bac + 3 et 4
Cette formation s'adresse à tout-e étudiant-e en possession d'une licence STAPS, mention Éducation & Motricité et/ou possédant un master MEEF 2nd degré, parcours EPS, mais aussi un master en sciences de l'éducation. Parmi les pré-requis attendus, les étudiant-es doivent explicitement présenter un projet de recherche. Les personnes qui ne sont pas titulaires des diplômes demandés mais qui peuvent justifier d'acquis personnels et professionnels équivalents peuvent candidater en mettant en avant ces acquis dans le dossier de candidature. MODALITÉS D'ADMISSION L'admission en première année de Master se fait sur sélection. Les étudiants doivent donc soumettre leur dossier de candidature via la plateforme nationale Mon Master : https://www.monmaster.gouv.fr/