|
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Préparation à la sélection : dossier et entretien pour l'entrée en formation d'aide soignant/auxiliaire de puéricultureDate de mise à jour : 16/12/2024
| Identifiant OffreInfo : 01_GE392318 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
- Connaître et examiner les éléments techniques du
dossier administratif à présenter avec pertinence et intérêt à un jury de
sélection . Savoir rédiger un CV avec conviction en mettant en
évidence ses compétences, ses atouts, ses valeurs et ses différences. Adapter sa
posture professionnelle aux attendus de la sélection d'entrée à l'institut de
formation. Se préparer à l'entretien oral
Savoir examiner et répondre aux attendus affichés des dossiers
d'inscription pour être pertinent à l'épreuve de sélection. Comprendre les attendus du dossier administratif de
l'épreuve de sélection Répondre à la demande formulée et organiser son dossier avec pertinence. Approfondir et examiner le programme de la nouvelle
réforme de la formation pour préparer ses propres motivations et comprendre les enjeux. Savoir construire et mettre en forme ses propres outils pour instruire
le dossier administratif à l'épreuve de sélection d'entrée à l'institut de
formation d'aide-soignant ou auxiliaire de puériculture. Acquérir les techniques rédactionnelles d'un
Curriculum Vitae. Connaître les techniques d'expression des
motivations à ce nouveau métier. Savoir décrire ses propres motivations. Savoir les exprimer avec engagement et intérêts .Appréhender les éléments méthodologiques d'exposé à l'oral devant un
jury et utiliser quelques outils pour être à l'aise à l'oral. Savoir se présenter devant un jury de sélection. Se préparer à l'expression orale. Identifier les éléments des propos tenus. Adapter l'oral à l'écrit rendu et s'entraîner à
s'exprimer face au jury en prenant confiance en soi. Mettre en œuvre les techniques
de rédaction et créer son propre manuscrit
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
maitrise des savoirs de base