Actions socio-linguistiques complémentaires du CIR (ASL) - FLE sur projets inclant les arts et le numérique

Objectifs

Objectifs visés :

• Devenir autonome au quotidien [dans les domaines personnel et éducationnel]
• Poursuivre des études [faire reconnaître son/ses diplôme.s étranger.s ; se préparer à intégrer un cursus de formation en français (université, etc.)]
• Utiliser l'informatique
• S'approprier ou renforcer les savoirs/compétences de base
• Travailler l'écrit
• Travailler l'oral

Programme de la formation

• Mise au point sur l'expression écrite française
  • Retranscrire les graphies méconnues de la langue d'origine
  • Exprimer son identité personnelle et familiale, donner de ses nouvelles
  • Remplir des documents
  • Noter une information de type factuel (date, heure, lieu?) dans un texte
  • Utiliser les normes de présentation et formules de politesse
  • Correspondre pour exprimer son accord, son refus, réclamer, remercier, donner des renseignements de façon minimale

• Améliorer la compréhension écrite, maîtriser la lecture silencieuse
  • Identifier les différents écrits de la vie quotidienne
  • Lire les consignes des documents administratifs
  • Rechercher une information de type factuel (date, heure, lieu?) dans un texte

• Pratique de l'expression orale : production courte, simple, entre 2 interlocuteurs
  • Reproduire les sons méconnus de la langue d'origine
  • Entrer en contact, maintenir le contact, prendre congé
  • Informer, s'informer sur l'identité personnelle et familiale
  • Informer, s'informer à propos d'indicateurs temporels
  • Informer, s'informer à propos d'indicateurs spatiaux
  • Demander un renseignement, accepter, refuser, réclamer, remercier?

• Améliorer sa compréhension orale
  • Trouver des informations simples dans un document sonore : identifier l'émetteur, l'objet du message, la date, l'heure, le lieu
  • Comprendre l'essentiel d'un message oral de la vie quotidienne, avec un nombre limité d'informations
  • Général :
  • Utiliser efficacement les outils numériques pour progresser et s'autoévaluer en français
  • Se préparer au DELF 
  • mener à bien un projet collectif : poésie ; lecture ; contes ; photos ; exposition ; etc.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie