Français Langue Etrangère

Objectifs

Faciliter l'insertion professionnelle en acquérant une meilleure maîtrise de la langue française, dans un cadre pédagogique contextualisé, dynamique et participatif :
Communication orale professionnelle : domaine 1 - référentiel CléA sous-domaines 1.1 et 1.2 :
- Ecouter et comprendre
- S'exprimer à l'oral
Communication écrite professionnelle :domaine 1 référentiel CléA sous-domaines 1.3, 1.4 et 1.5 :
- Lire
- Ecrire
- Décrire
Compétences comportementales domaine 4 référentiel CléA sous-domaines 4.1, 4.2, 4.3 :
- respecter les règles de vie collectives
- travailler en équipe
- contribuer dans un groupe
 

Programme de la formation

Contenu pédagogique en lien avec le CECRL. Les enseignements peuvent être contextualisés au projet professionnel de l'apprenant et en lien avec le référentiel de compétences de base professionnelles CléA socle.

- Communication orale professionnelle :

• Ecouter et comprendre des informations professionnelles simples (instructions, consignes, échanges)
• Acquérir et utiliser du vocabulaire spécifique à des secteurs variés (hôtellerie, restauration, services, industrie)
• Développer l'argumentation, maîtriser les liaisons, l'intonation et l'intonation du discours
• Savoir poser des questions, répondre à des demandes, reformuler et débattre dans un cadre professionnel

• Lire des documents professionnels : notices, consignes, courriels, rapports d'activité, comptes rendus
• Rédiger des écrits professionnels : courriels, formulaires, notes de service, comptes rendus avec respect des normes et formats (formules de politesse, structure)
• Utiliser correctement la grammaire et le vocabulaire professionnel en contexte écrit

• Règles de vie collective : Respecter les règles d'hygiène, sécurité, tenue vestimentaire en entreprise, ponctualité.
• Travail en équipe : Coopérer, partager des tâches, gérer des conflits mineurs dans le cadre du travail d'équipe.
• Prise d'initiative : proposer des idées, contribuer aux décisions collectives et à la résolution de problèmes.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie