Préparation DILF + DILF

• Diplôme initial de langue française (DILF) - Code CertifInfo 62926
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau

Objectifs

Le DILF repose sur des savoirs, des savoir-faire, des savoir être et des savoir apprendre, présents dans la compétence à communiquer langagièrement sur les plans linguistique, sociolinguistique et pragmatique. La mise en oeuvre de cette compétence dans la réalisation d'activités langagières variées peut relever , à l'oral comme à l'écrit, de la compréhension, de l'expression et de l'interaction.
Ce schéma a conditionné l'élaboration du DILF qui évalue les quatre compétences langagières (réception orale, réception écrite, production orale, production écrite), donnant, en raison du niveau évalué (A1.1), une place prépondérante à la réception et à l'expression orales.

Programme de la formation

Intégration
- Présentation de l'organisme et visite des locaux. 
- Informations pratiques : restauration, hébergement, stationnement, horaires. 
- Identification des interlocuteurs : coordinateur, formateurs, assistants. 
- Appropriation du programme : objectifs, contenus, plannings, méthodes pédagogiques, outils de suivi. 
- Engagement : charte de vie de groupe, règlement intérieur. 

Contenu
Se présenter et interagir : Apprendre à parler de vous, poser des questions simples, et répondre en français.
Faire des achats : Demander un prix, reconnaître des produits et comprendre des affiches dans les magasins.
Commander un repas : Commander dans un self-service ou un restaurant et interagir avec le personnel.
Trouver un logement : Lire des annonces, demander des informations et échanger avec vos voisins.
Gérer des services : Envoyer un courrier, utiliser un guichet ou un distributeur bancaire, ou prendre un rendez-vous médical.
Se déplacer : Comprendre des indications, demander votre chemin, et lire les panneaux de signalisation.
Socialiser et communiquer : Participer à des conversations simples, comprendre des messages au téléphone, et répondre à des demandes.
Communiquer au travail : Comprendre des consignes simples, exprimer vos besoins, et échanger des informations basiques.

Inscription et passage du DILF

Validation et sanction

À l'oral :

• Comprendre et utiliser des phrases simples et des expressions courantes pour répondre à des besoins concrets de la vie sociale (faire des courses, se déplacer, se présenter).
• Se présenter et répondre à des questions sur votre identité, votre profession ou votre lieu d'habitation.
• Participer à des conversations simples si votre interlocuteur parle lentement et clairement, avec patience et bienveillance.

• Lire et comprendre des mots et phrases simples utilisés dans des contextes familiers (panneaux, affiches, menus).
• Identifier des informations importantes comme des chiffres ou des noms propres dans des textes courts.
• Rédiger des messages simples, comme remplir un formulaire ou écrire un court message pour un ami ou un collègue.
• Recopier correctement des mots ou des phrases simples.

Type de formation

Certifiante

Sortie