Préparation Delf tout public + DELF A1 VERS B2

• Diplôme d'études en langue française A1 - Code CertifInfo 109659
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau
• Diplôme d'études en langue française B2 - Code CertifInfo 109665
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau
• Diplôme d'études en langue française B1 - Code CertifInfo 109663
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau
• Diplôme d'études en langue française A2 - Code CertifInfo 109661
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau

Objectifs

La formation doit permettre aux personnes de :
De développer un niveau de compétence linguistique à l'oral et à l'écrit supérieur au niveau d'entrée en formation.
Se projeter dans une suite de parcours afin de valoriser et mettre en oeuvre les compétences acquises et accéder à court ou moyen terme à
l'emploi durable.
Valider le DELF TP A1, A2, B1 ou B2, selon leur niveau de départ et les compétences linguistiques acquises
 

Programme de la formation

Intégration

• Présentation de l'organisme et visite des locaux.
• Informations pratiques : restauration, hébergement, stationnement, horaires.
• Identification des interlocuteurs : coordinateur, formateurs, assistants.
• Appropriation du programme : objectifs, contenus, plannings, méthodes pédagogiques, outils de suivi.
• Engagement : charte de vie de groupe, règlement intérieur.

Niveaux de Compétence Linguistique
Niveau A1 : Débutant

• Objectifs : Communiquer simplement, comprendre des expressions courantes, écrire des textes courts.
• Contenus : Compréhension et expression (écrites et orales), grammaire de base (présent, impératif, négation), vocabulaire quotidien (salutations, famille, loisirs).

Niveau A2 : Élémentaire

• Objectifs : Dialoguer sur des sujets familiers, rédiger des messages simples.
• Contenus : Grammaire (passé composé, futur proche, conditionnel), vocabulaire (travail, transport, loisirs), compétences écrites et orales basiques.

Niveau B1 : Intermédiaire

• Objectifs : Comprendre les discours sur des sujets familiers, soutenir une conversation.
• Contenus : Rédaction de textes cohérents, compréhension d'annonces et dialogues, grammaire avancée (conditionnel, subjonctif, concordance des temps).

Niveau B2 : Avancé

• Objectifs : Participer activement à une conversation, rédiger des rapports complexes.
• Contenus : Compréhension et expression approfondies, argumentation, exposés, grammaire complète (futur antérieur, subjonctif passé), vocabulaire spécialisé (travail, société, environnement).

Compétences Transversales (Tous niveaux)

• Prononciation : accentuation, intonation.
• Apports socioculturels : fêtes, rites sociaux, conventions, gestuelle, culture française.

Préparation au DELF

• Objectifs : Connaître et s'entraîner aux épreuves (A1 à B2).
• Contenus : Analyse et réalisation d'exercices type, examens blancs, feedback personnalisé, méthodologie.

Ce programme modulable offre un apprentissage progressif et adapté aux besoins des apprenants.

Validation et sanction

Développement des compétences linguistiques :

• Amélioration significative des compétences à l'oral et à l'écrit par rapport au niveau de départ.
• Maîtrise des normes communicationnelles et des actes de parole adaptés aux contextes professionnels et sociaux.

Capacité d'insertion professionnelle :

• Acquisition des compétences nécessaires pour interagir efficacement dans un environnement de travail en France.
• Valorisation des savoirs acquis pour intégrer ou évoluer vers un emploi durable.

Validation des acquis linguistiques :

• Préparation et réussite des épreuves du DELF TP (A1, A2, B1 ou B2) selon le niveau initial et les progrès réalisés.

Autonomie et engagement dans l'apprentissage :

• Capacité à mobiliser des outils numériques et collaboratifs pour poursuivre l'apprentissage de façon autonome.
• Participation active à des projets et simulations ancrés dans des situations réalistes, renforçant les compétences linguistiques et transversales.

Appropriation de la culture et des codes sociaux français :

• Compréhension des rites sociaux, conventions culturelles et codes en vigueur en France pour faciliter l'intégration.
• Développement de savoir-être professionnels et personnels adaptés aux attentes des employeurs.

Pratique en situation réelle :

• Application des compétences linguistiques dans des activités concrètes (rencontres professionnelles, sorties pédagogiques, projets collaboratifs).
• Renforcement des capacités d'improvisation et d'adaptation dans des contextes variés.

Ces résultats visent à garantir une montée en compétences globale des stagiaires, tant au niveau linguistique que professionnel et social.

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique