Les compétences associées sont : (les n° renvoient aux n° des activités ci-dessus)
- Définir un objectif d'apprentissage et établir la programmation des activités pédagogiques associées
- Collecter les informations, préparer les leçons et les séances au point de vue pédagogique
- Encadrer, animer les cours, les travaux dirigés ou pratiques et enseigner les connaissances, les techniques aux étudiants
- Animer des groupes d'adultes en Formation
- Evaluer les connaissances des apprenants et valider les travaux
- Réaliser des travaux de recherche fondamentale et appliquée
- Diriger les travaux de recherche (thèse, mémoire d'études, ...)
- Transmettre des connaissances selon les avancées de la recherche et les programmes d'enseignement nationaux.
- Coordonner une équipe recherche
L'ensemble des activités s'appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes :
- Rédiger avec aisance et connaître les logiques argumentatives et logiques du discours.
- Maîtriser les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education
- Maîtriser les connaissances suivantes : Théories de l'apprentissage, Théories de l'évaluation, Théories en didactique, Philosophie de la connaissance et de l'éducation, Épistémologie
- Maîtriser la méthodologie de la Recherche en Sciences Humaines et Sociales
- Maîtriser les Politiques éducatives (O.C.D.E., UNESCO ; évaluations PISA, )
- Pratiquer l'Anglais au niveau B1/B2 du cadre européen commun de référence pour les langues.
- Faire preuve de créativité.
