Master sciences du bois

Les rapports ministériels et professionnels convergent pour montrer que la filière forêt‑bois souffre d’un déficit structurel de profils de niveau Bac+5 (ingénieurs, cadres, managers), alors que les enjeux de transition écologique, de réindustrialisation et de planification exigent des compétences élevées en sciences, innovation et recherche et développement, comme le souligne notamment le rapport de l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (1) et le rapport d’information du Sénat sur la compétitivité de la filière bois (2).

Cette situation est aggravée par une faible féminisation, les femmes ne représentant qu’environ 20 % des effectifs, avec une présence encore plus limitée dans les fonctions de niveau Bac+5, d’ingénierie et de direction, comme le confirment les travaux ministériels1,2 et les données sectorielles de la filière forêt‑bois (3,4).

En conséquence, le Contrat stratégique de la filière bois 2023‑2026 (5) et les diagnostics des branches professionnelles (6) identifient clairement le développement des compétences Bac+5 et l’augmentation de la part des femmes parmi les cadres et managers comme des leviers prioritaires pour assurer le renouvellement des compétences, la performance économique et la durabilité de la filière.

Le master Sciences du Bois s’inscrit pleinement dans les différents constats qui ont été élaborés et contribue à former des cadres à la recherche, à la R&D et à l'innovation pour être acteur de l'évolution en cours et future de la filière forêt bois.

1. Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR) – Renforcer l’image et l’attractivité de la filière forêt‑bois, rapport ministériel, septembre 2025, Ministères de l’Éducation nationale et de l’Agriculture.
2. Sénat : Une filière qui sort du bois : la compétitivité de la filière bois française, Rapport d’information n° 847 (2024‑2025), juillet 2025.
3. INSEE :Filière forêt‑bois : une ressource à mieux valoriser, un atout pour l’emploi en zone rurale, Insee Analyses (régionales), mars 2023.
4. ID, L’Info Durable : Être une femme dans le milieu forestier n’a jamais été un frein, article fondé sur des données sectorielles, novembre 2024.
5. France Bois Forêt : Contrat stratégique de la filière bois 2023‑2026, document interprofessionnel de référence, 2023.
6. . Branches professionnelles forêt‑bois / OPCO AKTO & OCAPIAT : Diagnostic prospectif des besoins en compétences de la filière forêt‑bois, rapport global, juillet 2023

• Décrire la formation du bois dans l’arbre et ses caractéristiques anatomiques essentielles
• Relier structure et propriétés du bois pour expliquer son comportement physique, mécanique et hygrothermique
• Appliquer les bases de biologie, physique, mécanique et chimie du bois pour analyser et comparer ses usages (matériau, énergie, molécules)
• Identifier les procédés de transformation, de modification ou de protection adaptés aux performances recherchées
• Évaluer les impacts environnementaux (carbone, durabilité, fin de vie) et argumenter des choix de valorisation bas carbone
• Interpréter des données techniques (physique, mécaniques, chimiques…) pour appuyer des décisions relatives à la qualité ou à l’aptitude à l’usage
• Évaluer la ressource forestière (inventaires, caractérisation des peuplements, télédétection) et apprécier ses potentialités en lien avec les usages possibles du bois
• Situer la ressource dans la chaîne de valeur forêt bois, de l’amont forestier aux secteurs de transformation, de la construction, de l’énergie et des matériaux biosourcés
• Intégrer les enjeux économiques, sociétaux et climatiques affectant la filière (marchés, politiques publiques, transition bas carbone, adaptation climatique)
• Communiquer les résultats et arbitrages à des acteurs variés (gestionnaires, entreprises, collectivités, ONG), en argumentant les choix au regard de la cohérence globale de la filière
• Caractériser les propriétés physiques, mécaniques, chimiques et biologiques du bois et des produits bois (multi échelles, variabilité, anisotropie) et les relier aux conséquences sur les usages
• Concevoir et mettre en œuvre des essais normalisés
• Interpréter les données d’essais en utilisant des outils statistiques
• Documenter la traçabilité et la conformité pour la mise sur le marché des produits bois
• Relier les caractéristiques de la ressource forestière publique et privée (essences, scénarios sylvicoles) aux propriétés recherchées par les industries bois (matière, produits, molécules, énergie)
• Communiquer des résultats techniques vers des décideurs
• Structurer et piloter un projet multi acteurs
• Mettre en œuvre une démarche scientifique (problématisation, hypothèses, protocole, expérimentation, analyse critique, limites)
• Réaliser une veille (scientifique, technologique, normative, marché)
• Produire des livrables professionnels : note d’expertise, rapport, poster, pitch, supports de formation (FR/EN)
• Mobiliser des outils numériques collaboratifs et assurer l’intégrité/reproductibilité des données
• Respecter l’éthique, l’égalité, l’inclusion et la responsabilité environnementale dans la conduite des projets

• Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'espace

• Université de Montpellier

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2021	31/08/2027

• Master sciences du bois (https://www.intercariforef.org/formations/certification-112151.html)