Licence mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : ergonomie du sport et performance motrice

La Licence "STAPS : ergonomie sportive et performance motrice" vise à répondre à ces besoins en attestant des compétences nécessaires pour intervenir dans les secteurs du sport, des loisirs et de l’animation socioculturelle. Les diplômés peuvent exercer des activités d'encadrement sportif ou d'animation, conçoivent et mettent en œuvre des projets visant l'amélioration de la santé et de la performance par le mouvement et l'activité physique et sportive.
À l’issue du diplôme, ils accèdent notamment à des fonctions d'agent de conception de matériels sportifs, assistant-concepteur de programmes et de méthodes d’activités physiques en entreprise ou encore préventeur de risques.

• Mobiliser une culture scientifique, méthodologique, technique et instrumentée pour évaluer l’activité humaine dans une perspective ergonomique.
• Analyser l’activité dans ses dimensions physiques, cognitives, subjectives et organisationnelles en mobilisant des concepts scientifiques pluridisciplinaires.
• Établir un diagnostic de situation à partir de modèles théoriques et méthodologiques justifiés, en assurant la collecte, le traitement et l’interprétation des données.
• Interpréter les résultats issus des observations et mesures pour formuler des constats ergonomiques pertinents.
• Communiquer les analyses et diagnostics aux acteurs concernés pour favoriser la compréhension et la mise en œuvre d’actions adaptées
• Élaborer des programmes et projets au service de la performance, de la santé, du bien-être, du confort et de la sécurité dans une visée préventive et/ou corrective
• Concevoir des programmes d’activités physiques adaptés aux exigences spécifiques d’une situation professionnelle
• Mettre en œuvre les techniques et méthodologies adéquates selon les environnements, les protocoles et les contraintes contextuelles
• Adapter les projets et programmes en fonction des résultats de l’évaluation d’une situation
• Intégrer les contraintes et risques climatiques, énergétiques et environnementaux pour assurer la durabilité et la sécurité des pratiques
• Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations.
• Encadrer une séance collective et/ou individuelle d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique.
• Mobiliser une expérience approfondie de la pratique d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants.
• Assurer la sécurité des publics pratiquants et la préservation des environnements de pratique.
• Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants.
• Adapter l’intervention au public en fonction des ressources bio-psycho-sociales des pratiquants en mobilisant des connaissances scientifiques pluridisciplinaires.
• Caractériser les propriétés essentielles des matériels, interfaces et environnements liés à l’activité humaine
• Participer à une démarche d’innovation en ingénierie ou en ergonomie
• Adapter les prototypes, matériels et environnements aux besoins de performance, bien-être, confort et sécurité, santé en collaboration avec des professionnels de santé
• Évaluer l’adaptation du matériel ou de l’environnement afin d’émettre des préconisations ergonomiques
• Intégrer les contraintes climatiques et énergétiques en privilégiant des solutions durables à faible impact environnemental
• Sensibiliser les individus et acteurs de terrain aux enjeux de prévention et d'accessibilité par des démarches et programmes adaptés.
• Informer sur les bénéfices ergonomiques d’un projet afin de soutenir l’adhésion et la compréhension des parties prenantes.
• Accompagner les individus et collectifs dans leur appropriation de la démarche ergonomique au service de la performance, santé, bien-être, confort et sécurité.
• Conseiller les acteurs impliqués dans la transformation des projets afin d’orienter les décisions et stratégies d’action.
• Former les individus à l’utilisation de principes, outils et pratiques ergonomiques pour renforcer leur autonomie et leur implication.

• Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

• Université d'Aix Marseille

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2019	01/09/2024	31/08/2029

• Université de Caen Normandie

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2019	01/09/2022	31/08/2028

• Université de Lorraine

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2019	01/09/2024	31/08/2029

• Université de Reims Champagne-Ardenne

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2019	01/09/2024	31/08/2029

• Université Marie et Louis Pasteur

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2019	01/09/2024	31/08/2029

• Université Rennes 2

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2019	01/09/2022	31/08/2028

• Université Savoie Mont Blanc - Chambéry

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2021	31/08/2027

• Licence mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : ergonomie du sport et performance motrice (https://www.intercariforef.org/formations/certification-112481.html)