BUT spécialité informatique parcours intégration d'applications et management du système d'information

Le technicien supérieur titulaire d’un BUT informatique déploiement, intégration d'application et management du système d'information met ses compétences spécialisées en informatique (Web, mobile, embarquée, gestion, etc.) au service des fonctions des entreprises ou administrations (production industrielle, finance, comptabilité, ressources humaines, logistique, etc.).

Il exerce son activité dans les entreprises et organisations : entreprise de services du numérique (ESN), télécommunications, banques, assurances, grande distribution, plateformes e-commerce industries, services publics, éditeurs de logiciels, etc.

Les activités du titulaire du BUT Informatique déploiement, intégration d'application et management du système d'information sont très diverses et regroupent les métiers liés au développement ainsi que les métiers d’intégration et pilotent les projets de transformation numérique des organisations :

• assure l’intégration de nouveaux composants en respectant les standards techniques et les règles de sécurité ;
• élabore les plans de tests et contribue au recettage des systèmes et des applications lui permettant d’identifier et de résoudre les problèmes des utilisateurs lors de ces recettes ;
• s’adapte, coordonne les différents acteurs techniques et la maîtrise d’ouvrage dans le déploiement ou l’assemblage des composants logiciels (progiciels, bases de données, développements spécifiques…) dans le respect des normes et procédures en vigueur ;
• participe à la planification de la production, suit les résultats, analyse les dysfonctionnements et organise tout changement impactant cette production, notamment les nouvelles versions ;
• conduit à maîtriser les environnements d’exploitation ainsi que les outils et les méthodes de la recettes ;
• participe au paramétrage et développement des différentes modules d'un ERP, pour répondre aux besoins de l'organisation.

De plus le titulaire du BUT Informatique déploiement, intégration d'application et management du système d'information dispose de compétences en matière de raisonnement et de modélisation mathématiques, en économie et gestion des entreprises et des administrations, et en expression-communication et langue anglaise.

Réaliser un développement d’application : Se spécialiser sur un ensemble de supports (embarqué, web, mobile, IOT...) avec un suivi qualitatif

• en expliquant et communiquant l’avancée au client et aux utilisateurs ;
• en précisant et en respectant les besoins décrits par le client ;
• en appliquant les principes algorithmiques ;
• en veillant à la qualité du code et à sa documentation ;
• en respectant la législation, les normes professionnelles et les enjeux sociétaux ;
• en choisissant les ressources techniques appropriées.

Optimiser des applications informatiques : Sélectionner les algorithmes adéquats pour répondre à un problème donné

• en formalisant et modélisant des situations complexes ;
• en recensant les algorithmes et les structures de données usuels ;
• en s’appuyant sur des schémas de raisonnement ;
• en justifiant les choix et validant les résultats.

Administrer des systèmes informatiques communicants : Déployer des services dans une architecture réseau

• en maîtrisant l’architecture des systèmes et des réseaux ;
• en sécurisant le système d’information ;
• en appliquant les obligations légales, les normes en vigueur et les bonnes pratiques ;
• en mettant en œuvre les mesures correctives adaptées à la nature des incidents identifiés ;
• en respectant les contraintes de performances, de coûts et d’efficacité énergétique ;
• en assurant la pérennité des données et des logiciels.

Gérer des données de l’information : Optimiser une base de données, interagir avec une application et mettre en œuvre la sécurité

• en respectant les réglementations sur le respect de la vie privée et la protection des données personnelles ;
• en respectant des enjeux économiques, sociétaux et écologiques de l’utilisation et du stockage des données, ainsi que des différentes infrastructures (datacenters, cloud...) ;
• en s’appuyant sur des bases mathématiques solides (par exemple logique et statistiques) ;
• en considérant les modèles de données utilisés dans les développements technologiques ;
• en assurant la cohérence et la qualité.

Conduire un projet : Participer à la conception et à la mise en œuvre d’un projet système d’information

• en identifiant les problématiques du client et les enjeux économiques de l’organisation ;
• en adoptant une démarche proactive, créative et critique ;
• en respectant les règles juridiques et les normes en vigueur ;
• en communiquant efficacement avec les différents acteurs d’un projet ;
• en sensibilisant à une gestion éthique, responsable, durable et interculturelle.

Travailler dans une équipe informatique : Manager une équipe informatique

• en inscrivant sa démarche au sein d’une équipe pluridisciplinaire ;
• en accompagnant la mise en œuvre des évolutions informatiques ;
• en veillant au respect des contraintes réglementaires et législatives ;
• en développant une communication efficace et collaborative.

• Unité d'Enseignement (UE) - 01.1 Développer - c’est-à-dire concevoir, coder, tester et intégrer - une solution informatique pour un client : en respectant les besoins décrits par le client
• Unité d'Enseignement (UE) - 01.2 Développer - c’est-à-dire concevoir, coder, tester et intégrer - une solution informatique pour un client : en appliquant les principes algorithmiques
• Unité d'Enseignement (UE) - 01.3 Développer - c’est-à-dire concevoir, coder, tester et intégrer - une solution informatique pour un client : en veillant à la qualité du code et à sa documentation
• Unité d'Enseignement (UE) - 01.4 Développer - c’est-à-dire concevoir, coder, tester et intégrer - une solution informatique pour un client : en choisissant les ressources techniques appropriées
• Unité d'Enseignement (UE) - 02.1 Proposer des applications informatiques optimisées en fonction de critères spécifiques : temps d’exécution, précision, consommation de ressources : en formalisant et modélisant des situations complexes
• Unité d'Enseignement (UE) - 02.2 Proposer des applications informatiques optimisées en fonction de critères spécifiques : temps d’exécution, précision, consommation de ressources : en recensant les algorithmes et les structures de données usuels
• Unité d'Enseignement (UE) - 02.3 Proposer des applications informatiques optimisées en fonction de critères spécifiques : temps d’exécution, précision, consommation de ressources : en s’appuyant sur des schémas de raisonnement
• Unité d'Enseignement (UE) - 02.4 Proposer des applications informatiques optimisées en fonction de critères spécifiques : temps temps d’exécution, précision, consommation de ressources : en justifiant les choix et validant les résultats
• Unité d'Enseignement (UE) - 03.1 Installer, configurer, mettre à disposition, maintenir en conditions opérationnelles des infrastructures, des services et des réseaux et optimiser le système informatique d’une organisation : en sécurisant le système d’information
• Unité d'Enseignement (UE) - 03.2 Installer, configurer, mettre à disposition, maintenir en conditions opérationnelles des infrastructures, des services et des réseaux et optimiser le système informatique d’une organisation : en appliquant les normes en vigueur et les bonnes pratique
• Unité d'Enseignement (UE) - 03.3 Installer, configurer, mettre à disposition, maintenir en conditions opérationnelles des infrastructures, des services et des réseaux et optimiser le système informatique d’une organisation : en offrant une qualité de service optimale
• Unité d'Enseignement (UE) - 03.4 Installer, configurer, mettre à disposition, maintenir en conditions opérationnelles des infrastructures, des services et des réseaux et optimiser le système informatique d’une organisation : en assurant la continuité d'activité
• Unité d'Enseignement (UE) - 04.1 Concevoir, gérer, administrer et exploiter les données de l’entreprise et mettre à disposition toutes les informations pour un bon pilotage de l’entreprise : en respectant les réglementations sur le respect de la vie privée et la protection des donné
• Unité d'Enseignement (UE) - 04.2 Concevoir, gérer, administrer et exploiter les données de l’entreprise et mettre à disposition toutes les informations pour un bon pilotage de l’entreprise : en respectant les enjeux économiques, sociétaux et écologiques de l’utilisation du stockage
• Unité d'Enseignement (UE) - 04.3 Concevoir, gérer, administrer et exploiter les données de l’entreprise et mettre à disposition toutes les informations pour un bon pilotage de l’entreprise : en s’appuyant sur des bases mathématiques
• Unité d'Enseignement (UE) - 04.4 Concevoir, gérer, administrer et exploiter les données de l’entreprise et mettre à disposition toutes les informations pour un bon pilotage de l’entreprise : en assurant la cohérence et la qualité
• Unité d'Enseignement (UE) - 05.1 Satisfaire les besoins des utilisateurs au regard de la chaîne de valeur du client, organiser et piloter un projet informatique avec des méthodes classiques ou agiles : en adoptant une démarche proactive, créative et critique
• Unité d'Enseignement (UE) - 05.2 Satisfaire les besoins des utilisateurs au regard de la chaîne de valeur du client, organiser et piloter un projet informatique avec des méthodes classiques ou agiles : en respectant les règles juridiques et les normes en vigueur
• Unité d'Enseignement (UE) - 05.3 Satisfaire les besoins des utilisateurs au regard de la chaîne de valeur du client, organiser et piloter un projet informatique avec des méthodes classiques ou agiles : en communiquant efficacement avec les différents acteurs d’un projet
• Unité d'Enseignement (UE) - 05.4 Satisfaire les besoins des utilisateurs au regard de la chaîne de valeur du client, organiser et piloter un projet informatique avec des méthodes classiques ou agiles : en sensibilisant à une gestion éthique, responsable, durable et interculturelle
• Unité d'Enseignement (UE) - 06.1 Acquérir, développer et exploiter les aptitudes nécessaires pour travailler efficacement dans une équipe informatique : en inscrivant sa démarche au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• Unité d'Enseignement (UE) - 06.2 Acquérir, développer et exploiter les aptitudes nécessaires pour travailler efficacement dans une équipe informatique : en accompagnant la mise en œuvre des évolutions informatiques
• Unité d'Enseignement (UE) - 06.3 Acquérir, développer et exploiter les aptitudes nécessaires pour travailler efficacement dans une équipe informatique : en veillant au respect des contraintes juridiques
• Unité d'Enseignement (UE) - 06.4 Acquérir, développer et exploiter les aptitudes nécessaires pour travailler efficacement dans une équipe informatique : en développant une communication efficace et collaborative

• Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

• Université Claude Bernard - Lyon 1

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2022	31/08/2027

• Université Clermont Auvergne

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2021	31/08/2027

• Université de Bordeaux

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2022	31/08/2028

• Université de Lorraine

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2024	31/08/2029

• Université de Montpellier

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2021	31/08/2027

• Université de Picardie Jules Verne - Amiens

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2021	31/08/2026

• Université Paris - Nord 13

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2025	01/09/2025	31/08/2030

• Université Pau et des Pays de L'Adour

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2022	31/08/2028

• Université Polytechnique Hauts-de-France

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2021	31/08/2026

• BUT spécialité informatique parcours intégration d'applications et management du système d'information (https://www.intercariforef.org/formations/certification-110049.html)