DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS.

Journaliste

Autre titre inscrit sur demande au RNCP (niveau 6)

Niveau de qualification : 6 - Savoirs approfondis
Bac + 3 et 4
[Code Certif Info N°116770]
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Type de titre / diplôme
Certification active

Descriptif, Objectif et Programme

Descriptif

Professionnel de l’information, le journaliste a pour principale mission le recueil, l’analyse, la vérification, la rédaction et la diffusion de l’information. Ainsi, en amont de sa diffusion, il traite et met en forme l’information en vue de présenter les faits qui contribuent à l’information du public. Considéré comme un « contre-pouvoir » pouvant alimenter l’action du pouvoir législatif et judiciaire, le journaliste demeure une figure incontournable de nos sociétés. Parmi les principales évolutions touchant le métier de journaliste on retrouve : Le transfert vers le numérique ; la redéfinition du modèle économique ; la désinformation et les fakes news ; la polarisation du débat public et centralisation des médias ; l'émergence de nouvelles formes de journalisme ; l'évolution des besoins en compétences.

Activités visées :

  • Réalisation d'une veille journalistique
  • Gestion d’un réseau d'informateurs
  • Collecte de l’information
  • Vérification de l’information
  • Rédaction d'une enquête journalistique
  • Préparation d'un reportage audiovisuel
  • Tournage des séquences audiovisuelles d'un reportage
  • Montage et post production d'un reportage
  • Edition d’articles de presse
  • Production de contenus journalistiques numériques
  • Production de contenus journalistiques audio
  • Animation d'une séquence d'information en direct
  • Développement de son activité journalistique
  • Placement de ses productions journalistiques
  • Développement de sa présence numérique
Objectif
  • Mettre en œuvre un processus de veille journalistique, en s’appuyant l’utilisation des outils de collecte et d’agrégation ainsi que les systèmes d’alerte, afin de suivre l’actualité et les développements liés à ses sujets.
  • Développer un réseau de sources dans le respect des principes éthiques du journalisme, en s’appuyant sur l’établissement de relations de confiance ainsi qu’en prenant les précautions nécessaires à la protection et à la confidentialité des sources, afin d’accéder à des informations fiables, diversifiées et utiles à l’enquête.
  • Réaliser des recherches approfondies, en s’appuyant sur la consultation de diverses sources d’information (articles de presses, documents gouvernementaux, publications académiques, données en open source, etc.), afin de collecter des données en lien avec son sujet
  • Recueillir l’information sur le terrain par la mise en œuvre de méthodes et de techniques de collecte de l’information prise de notes, photographies, etc.) afin d’obtenir des éléments permettant d’étayer l’enquête (données, témoignages, preuves directes).
  • Procéder à une vérification systématique de l’information collectée à partir des outils et techniques adéquates dont ceux de l’Open Source Intelligence, en : - Evaluant la fiabilité et la crédibilité des sources, - Remontant – si possible – à la source primaire de l’information, - Procédant à son recoupement, afin d’en garantir l’exactitude.
  • Mettre en forme son enquête, en s’appuyant sur la construction d’une narration structurée, solide et étayée par des éléments de preuve, afin de présenter de manière concise, complète et persuasive les résultats, les découvertes ou les conclusions de l’enquête menée.
  • Préparer la production d’un reportage audiovisuel, en organisant les lieux de tournage (plan de tournage et demandes d’autorisation), ainsi qu’en prévoyant les éléments visuels et sonores nécessaires, afin d’en garantir la bonne exécution.
  • Capter les éléments audiovisuels, en s’appuyant l’utilisation du matériel et des équipements adéquats (microphones, enregistreurs, caméras, smartphones, etc.), afin d’obtenir les éléments nécessaires au montage
  • Monter un reportage audiovisuel, en s’appuyant sur la sélection, l’organisation et le traitement des différents éléments captés ainsi que sur les logiciels de montage appropriés, afin d’obtenir une structure narrative fluide et engageante.
  • Enregistrer et mixer le commentaire sur image, en s’appuyant sur la rédaction préalable d’un script, afin d’enrichir et renforcer la compréhension du public par le biais d’informations ou de perspectives supplémentaires.
  • Rédiger un article de presse, en veillant au respect des règles d’écriture journalistiques (objectivité, clarté, hiérarchie de l’information, etc.) et de la ligne éditoriale du média, afin transmettre des informations précises, objectives, et pertinentes.
  • Illustrer ses articles, en sélectionnant et/ou en produisant les éléments visuels (photographies, graphiques, infographies, schémas, captures d’écrans, etc.) adaptés au sujet, afin de compléter et/ou renforcer l’information communiquée.
  • Adapter ses articles aux formats numériques en tenant compte de leur accessibilité, en appliquant les techniques d’écritures spécifiques au web et en s’appuyant sur les outils et logiciels d’édition appropriés, en vue de leur diffusion en ligne.
  • Editer des contenus journalistiques à destination des réseaux sociaux, en s’appuyant sur : - La rédaction de messages concis et percutants - L’utilisation de visuels - L’adaptation et l’optimisation du contenu au format de publication, afin de susciter l’engagement.
  • Produire des contenus journalistiques audio (podcast, radio, article audio, etc.) en adaptant le contenu et la narration au format de diffusion, afin de captiver l'auditoire et transmettre efficacement l'information.
  • Présenter une séquence d’information dans les conditions du direct, en veillant communiquer clairement et précisément les faits d’actualité, afin de transmettre efficacement les informations à ses auditeurs.
  • Définir son modèle d’affaires, en s’appuyant sur l’analyse, le ciblage et la segmentation du marché (médias cibles, modèles économiques, etc.), la définition de son offre, afin d’assurer la durabilité et la viabilité de son activité.
  • Développer son réseau professionnel, en s’appuyant sur : - La participation à des événements et conférences, - L’établissement de collaborations entre pairs, - La mise en place de techniques de réseautage, afin d’élargir ses opportunités professionnelles.
  • Soumettre ses productions journalistiques à un rédacteur en chef ou à une rédaction, en s’appuyant sur : - Une identification préalable des acteurs clés, de la ligne éditoriale, des thématiques et des publics cibles du média visé, - L’élaboration d’un argumentaire et le déploiement d’un pitch, ,en vue d’obtenir une adhésion à leur publication
  • Développer son identité numérique, en s’appuyant sur la diffusion en ligne de ses réalisations (articles, reportages audiovisuels, etc.) journalistiques, afin de valoriser ses expériences et ses compétences.
  • Animer une communauté sur les réseaux, en s’appuyant sur la publication régulière de contenus ainsi qu’en interagissant avec son public, afin de fidéliser et développer sa proximité avec son audience.

Poursuite et débouchées

Débouchés

Secteurs d’activités :

Le métier de journaliste peut être exercé dans divers contextes tels que les médias, les agences de presse, les sociétés de production ou encore de manière indépendante. Ainsi selon ses intérêts et ses compétences spécifiques, le professionnel pourra exercer son activité dans une grande variété de structures, notamment : dans les structures de la presse écrite y compris l’édition en ligne ; dans les agences de presse (collecte synthèse et diffusion d’informations écrites photographiques, audiovisuelles destinées à destination de la presse et des autres médias) ; dans les structures de production audiovisuelles, notamment pour la télévision (production et diffusion, y compris en ligne de programmes télévision) ; dans les structures radiophoniques ; à son compte, en tant qu’indépendant.

Par ailleurs, le journaliste peut exercer son activité en tant que salarié au sein d’une rédaction, ou encore sous le statut de pigiste c’est-à-dire en tant qu'employé à titre occasionnel sans obligation de temps de travail vis-à-vis de son employeur et travaillant pour plusieurs médias. Les rédacteurs freelances, sont pour leur part non-salariés.

Type d'emplois accessibles :

  • Journaliste freelance
  • Journaliste pigiste
  • Journaliste avec mention du média (web, radio, télévision, etc.) et de la spécialité (scientifique, sportif, économique, etc.)
  • Journaliste rédacteur (presse écrite)
  • Journaliste reporter d’images (JRI)
  • Reporter
  • Grand reporter
  • Chef de rubrique
  • Rédacteur en chef

Autres informations

RNCP
Inscrit sur demande Fiche n° 38922
https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38922
Certificateur
  • ESGCV - Narratiiv
Valideur
  • ESGCV - Narratiiv
    1ère habilitation Début validité Fin validité
    26/04/2024 26/04/2027
Pour en savoir plus
https://www.narratiiv.school/formations-journalisme
Ce titre remplace
  • Journaliste (https://www.intercariforef.org/formations/certification-113665.html)
Session de l'examen
Année de la première session Année de la dernière session
Information non communiquée Information non communiquée
Domaine(s) de formation
46325 : Journalisme
Lien(s) vers les métiers (ROME)

Domaine de spécialité (NSF)
321 : Journalisme et communication (y compris communication graphique et publicité)
Accessibilité
Formation initiale Formation continue Apprentissage Contrat de pro VAE ou par expérience Demande individuelle
Oui Oui Oui Oui Oui Non
Textes officiels
Publication : 26/04/2024
Descriptif : Décisions d’enregistrement aux répertoires nationaux (Avril 2024) - Vendredi 26 avril 2024 - Suite aux avis conformes de la Commission de la certification professionnelle portant sur des demandes d’enregistrement, avis produits lors de la séance du 25 avril 2024, le Directeur général de France compétences a procédé à des décisions d’enregistrement aux répertoires nationaux. Ces décisions sont publiées sur le site de France compétences et seront ultérieurement publiées au journal officiel de la République française.
URL : https://www.francecompetences.fr/fiche/decisions-denregistrement-aux-repertoires-nationaux-avril-2024/
Publication : 19/05/2024
Descriptif : Décision du 14 mai 2024 portant enregistrement au répertoire national des certifications professionnelles et au répertoire spécifique
Code NOR : TSSD2413246S
URL : http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=TSSD2413246S
Informations mises à jour le 25/07/2024 par Certif Info.
https://www.intercariforef.org/formations/certification-116770.html