Évaluation sensorielle - profil sensoriel de Dunn 2

Objectifs

- Comprendre les modèles théoriques qui sous-tendent la création de l'outil profil sensoriel de Dunn 2
- Adopter la terminologie spécifique à l'outil
- Administrer l'outil
- Coter et interpréter les résultats
- Rédiger un compte rendu et restituer les résultats
- Appréhender les pistes d'intervention principales qui découlent de l'évaluation

Programme de la formation

- PRÉSENTATION GÉNÉRALE :
. Introduction
. Présentation du Profil de Dunn 2 (Contenu ; modalités de passation ; durée de l'évaluation)
. Qualités métriques
- BASES THÉORIQUES
. Processus sensoriels
. Terminologie
. Modèle de Dunn : les quadrants
. Modèles théoriques
ADMINISTRATION ET COTATION
. Administration
. Cotation : principes de base
. Cotation : calcul des notes
. Traitement des données manquantes
LES 4 QUADRANTS
. Description
. Plus ou moins que les autres
. Manifestations par intensité
QUESTIONNAIRES
. Questionnaire 7-35 mois
. Questionnaire 3-14 ans
. Questionnaire scolaire
INTERPRETATION DES RESULTATS
. Interprétation globale
. Liens entre les quadrants
. Questionnaire scolaire
. Par population vulnérable
PLANIFICATION D'INTERVENTIONS
. Planification générale
. Comment planifier une intervention ?
. Stratégies par sections : Enregistrement, Sensibilité, Recherche, Évitement
ÉTUDES DE CAS
. 7-35 mois
. 3-14 ans
. Questionnaire scolaire
COMPTE-RENDU
. Principes de bases pour la rédaction et enjeux déontologiques
. Exemples de compte-rendu
CONCLUSION ET FAQ
. FAQ
. Conclusion
POUR ALLER PLUS LOIN
. Changements entre PS1 et PS2
. Fiche tuto utilisation de la plateforme
. Valeurs psychométriques de la version française

Validation et sanction

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique