Transition PECS - du classeur de communication vers les tablettes numériques

Objectifs

Cet atelier d'une journée complète a pour objectif de décrire les procédures d'analyse des compétences PECS actuelles de l'apprenant pour déterminer la pertinence pour un usager de la transition vers une tablette numérique, le choix d'un appareil, et l'enseignement de l'utilisation fonctionnelle de l'appareil, et pourquoi nous devons enseigner les principes de base de communication à notre élève d'abord , afin d'assurer des résultats positifs et bénéfiques.

Programme de la formation

Les sujets abordés comprennent :
- La révision du Protocole du PECS
- Les difficultés spécifiques des élèves ayant des besoins de communication complexes
- Les Procédures d'analyse des compétences PECS actuelles
- Déterminer la pertinence de la transition du PECS vers une tablette numérique
- Les 5 critères de sélection du périphérique approprié
- La préparation de l'élève à la transition
- L'utilisation des éléments du protocole du PECS pour enseigner l'utilisation fonctionnelle de la tablette numérique
- La résolution de difficultés d'utilisation d'un SNV
* Il est conseillé aux participants d'apporter une tablette numérique à la formation pour l'utiliser au cours d'une variété d'activités et obtenir ainsi une expérience riche.

Validation et sanction

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique