Date de mise à jour : 11/04/2023 | Identifiant OffreInfo :
14_AF_0000136132
Organisme responsable :
Greta Seine-Saint-Denis
La formation en génie écologique vise l'obtention des compétences suivantes :- l'entretien et la préservation des berges et cours d'eau, la mise en place de dispositifs anti érosion- l'entretien des espaces naturels avec en particulier la maîtrise des fauchées sélectives- réaliser des actions de gestion et de préservation de la faune de la flore sauvage- réaliser des actions de bûcheronnage et d'élagage dans un objectif de génie écologique- maîtriser une flore envahissante dans un objectif de génie écologique- réaliser des points d'eau, des mares, des aménagements hydrauliques dans un objectif de préservation du milieu- réaliser des aménagements pour la préservation de la faune- entretenir les chemins d'accès, réaliser des aménagements pour la circulation et l'accueil du public savoirréaliser des opérations de comptages et d'évaluation de la faune et de la flore-utiliser et entretenir le matériel en sécurité-réaliser ses activités en sécurité pour soi-même et pour les autres.
RNCP35934BC01 : CCP1-Restaurer un milieu à l'aide d'ouvrages du génie écologique Aménagements et préservation d'un cours d'eau : aménagement des berges, dispositifs anti érosion Créer et où restaurer des étangs, mares, petits canaux et autres aménagements hydrauliques Savoir préserver la biodiversité par l'usage des fauches différenciées Savoir réaliser les actions de bûcheronnage et d'élagage dans un objectif de préservation de la biodiversité Savoir exécuter des actions de gestion de la faune de la flore Réaliser des ouvrages ou aménagements pour la préservation de la faune
RNCP35934BC02 : CCP2 -Maintenir les fonctionnalités économiques et la biodiversité d'un milieu Réaliser des aménagements, entretenir les voies d'accès, les passages, les équipements permettant l'accueil et la circulation du public Mettre en place des actions de maîtrise de la flore envahissante dans un objectif de maintien des équilibres de la biodiversité Savoir utiliser et réutiliser les matériaux naturels de récupération pour l'ensemble des travaux du génie écologique
Module Environnement Pro : Historique et cadre juridique des actions du génie écologique Connaissance de l'environnement socio-économique Le milieu associatif et la préservation de la biodiversité La nature :un espace de cohabitation Savoir utiliser outils et machines en sécurité pour soi-même et pour les autres en minimisant l'impact des interventions sur le milieu Savoir se préserver dans le cadre de son activité professionnelle : gestes et postures au travail. Savoir communiquer avec les acteurs de terrain et le public en particulier dans un but pédagogique des actions du génie écologique.
Certificat SST : Certificat Sauveteur Secouriste du Travail Etre capable d'exercer son rôle dans le champ de la prévention au sein de son entreprise, de faire face à une situation d'accident du travail pour protéger, d'alerter secourir, et de repérer les dangers d'une situation de travail et d'en informer sa hiérarchie. Situer son rôle de sauveteur secouriste du travail dans l'organisation de la prévention de l'entreprise. Mettre en oeuvre des actions de prévention et informer les personnes désignées des situations dangereuses repérées Situer le cadre juridique de son intervention
Accompagnement à l'Emploi : Trois ateliers proposés afin d'accompagner collectivement et individuellement les stagiaires :. Atelier « Métiers » pour découvrir le secteur professionnel, les emplois, les entreprises . Atelier « Un stage, un emploi » pour organiser ou revoir sa recherche de stage ou d'emploi, de façon efficace, exploiter les offres d'emploi collectées par les GRETA et leurs réseaux (entreprises, structures d'insertion, ESAT, Régies de Quartier, EPT,...).. Atelier « Communication et savoir-être en entreprise » pour apprendre à se connaître soi-même et comprendre ce que signifie savoir-être en entrepri
Compétences numériques
Titre professionnel ouvrier du paysage;Attestation de suivi de présence
Certifiante
CAP, BEP
Information fournie par :