06_1302210F_1304469 https://www.formation.gref-bretagne.com/formation/20696 Techniques et méthodologie de la démarche scientifique : aspects pratiques - HTS105 CNAM DE BRETAGNE

Techniques et méthodologie de la démarche scientifique : aspects pratiques - HTS105

Date de mise à jour : 25/07/2023 | Identifiant OffreInfo : 06_1302210F
Organisme responsable : CNAM DE BRETAGNE

Objectifs

Identifier, sélectionner et analyser avec un esprit critique diverses ressources, dont les publications scientifiques et professionnelles, pour documenter une problématique et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

Acquérir les compétences nécessaires pour développer une argumentation centrée sur une problématique et développer des hypothèses

Savoir mener, de manière autonome ou en collaboration, des études systématiques impliquant outre l'élaboration d'une problématique, la mise en œuvre d'un protocole d'observation ou d'expérimentation, la collecte des données, l'analyse et l'interprétation des résultats afin de préconiser des solutions innovantes et valides dans le cadre de projets.

Communiquer par oral et par écrit afin de présenter ses travaux et argumentations (préparation à la présentation écrite et orale du mémoire)

Programme de la formation

En articulation avec l'HTS104, les contenus de l'HTS105 prennent un caractère plus pratique, et s'organisent autour des travaux réalisés par les auditeurs dans des entreprises, institutions ou associations. Cette démarche comprend la présentation orale et écrite des rapports et mémoires.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Contact de la formation

2 Rue Camille Guérin
22440 - Ploufragan
Téléphone fixe : 0972311312
Site web : http://www.cnam-bretagne.fr

Contact de l'organisme formateur

Conservatoire national des arts et métiers - centre régional de Bretagne
SIRET : 43411361900119
Responsable : Madame Emeline JAHIER
Téléphone fixe : 0972311312
Contacter l'organisme

Information fournie par :