Technique vocale - voix parlée, voix chantée

Objectifs

- Connaître les mécanismes de la voix parlée et chantée.
- Acquérir des méthodes simples de mise en corps et de mise en voix.
- Être capable de chanter et de raconter de façon vivante, sans fatigue vocale, dans le quotidien des enfants.

Programme de la formation

Le corps :
o respiration et émission du son : apports théoriques et mises en situation.
o travail postural et appuis physiologiques quand on chante ou raconte.
o présence corporelle en lien avec le regard, le geste et l'écoute.
La voix:
o apports théoriques : les différents registres, du grave à l'aigu, les résonateurs, voix de poitrine/voix de tête.. .
o échauffement vocal : souffler, chuchoter, parler, chanter. Inventer sa mise en voix propre.
o improvisation vocale : découvrir sa voix autrement, voire communiquer différemment.
o jeux vocaux, de rythmes, d'imitations, et polyphonies mélodico-rythmiques.
o la voix du très jeune enfant.
o écoute d'enregistrements de chanteurs et conteurs, de voix du monde, de musique contemporaine.
Les émotions liées à la prise de parole :
o comment gagner en fluidité et en confiance.
o prise de conscience des modes d'interactions vocales sur son lieu de travail.
Le chant :
o mise en pratique de ces techniques sur différentes chansons.
o acquisition d'un répertoire de chansons.
o comment proposer des moments chantés en équipe.
Le jeu de doigts, le conte ou la lecture à voix haute :
o le lien entre la voix et la geste.
o l'adresse à l'autre, l'interaction avec le public.
o La voix qui lit et qui raconte : intonations, tensions, détentes, silences, de la technique au service du sensible.

Validation et sanction

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique