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Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA) - Domaine 2 : Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématiques

Objectifs, programme, validation de la formation
Objectifs :
Se repérer dans l'univers des nombres :
- Le résultat d'un calcul simple réalisé à la main ou à la calculette est exact.
- Parmi un ensemble d'objets de nature et de quantité variables, le nombre exact d'objets de chaque catégorie est déterminé.
- Une liste de nombres, classée par ordre croissant (du plus petit au plus grand) est exacte.
- Des exemples d'ordre de grandeur sont compris et expliqués.
- Les techniques élémentaires du calcul mental sont utilisées pour effectuer correctement des opérations simples.
Résoudre un problème mettant en scène une ou plusieurs opérations :
- Le raisonnement choisi pour résoudre un problème utilise la ou les bonne (s) opération (s) : addition, soustraction, division, multiplication, ainsi que la règle de 3.
- Le calcul réalisé simple ou combiné produit un résultat exact.
- L'identification d'un pourcentage et sa signification sont maîtrisées ; son utilisation dans les calculs est adaptée, le résultat est exact.
Lire et calculer les unités de mesures, de temps et des quantités :
- La lecture de l'heure sur une horloge digitale ou à aiguille est correcte, les calculs (durée, conversion) sont exacts.
- Un planning de travail est lu et compris. Les horaires (ex : de travail) sont transcrits sans erreur dans un formulaire ou sur un planning.
- Les 3 types d'unités de mesures (longueur, masse, capacité) ainsi que les instruments de mesure associés sont identifiés correctement.
- Le placement d'unités de mesures dans un tableau de conversion est juste.
Se repérer dans l'espace :
- Les réponses aux questions relatives à la lecture et à la compréhension d'un plan, d'une carte ou d'un schéma sont justes.
- Les informations utiles en sont extraites.
Restituer oralement un raisonnement mathématique :
- La reformulation d'un calcul exposé par quelqu'un d'autre est adaptée et présente les différentes étapes de ce calcul en reprenant les explications données sans interpréter, ni modifier.
- Les calculs à transmettre ou à effectuer sont restitués oralement dans un langage clair et précis.
- Le langage mathématique de base est compris et utilisé de manière adaptée.

Programme de la formation :
Se repérer dans l'univers des nombres :
- Réaliser un calcul simple à la main ou avec une calculette.
- Compter, dénombrer.
- Comparer, classer, sérier.
- Évaluer un ordre de grandeur.
- Utiliser les techniques élémentaires du calcul mental.
- Contrôler la cohérence des résultats obtenus.
- Réaliser un calcul proportionnel simple.
Résoudre un problème mettant en scène une ou plusieurs opérations :
- Résoudre des problèmes en utilisant différents méthodes.
- Comprendre et utiliser les pourcentages.
Lire et calculer les unités de mesures, de temps et des quantités :
- Utiliser les unités de temps.
- Lire et comprendre un planning de travail.
- Renseigner correctement les horaires.
- Utiliser les unités de mesures ainsi que les instruments de mesure.
- Utiliser et comprendre des tableaux, des diagrammes, des graphiques.
- Identifier les erreurs.
- Effectuer des calculs simples de périmètres, surfaces et volumes.
Se repérer dans l'espace :
- Lire un plan, une carte, un schéma, et en extraire des informations utiles.
Restituer oralement un raisonnement mathématique :
- Reformuler un calcul exposé par quelqu'un d'autre.
- Transmettre ses calculs ou les calculs à effectuer.
- Employer un langage mathématique de base.

Validation et sanction :
titre diplôme homologué

Type de formation : Certification

Niveau de sortie : sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement
Durée : 80 heures en centre

Modalités de l'alternance :
La formation ne se déroule pas en alternance

Formation en partie présentielle et à distance

Conventionnement : Non

Conditions de prise en charge :
Financement : Total / Financement par le bénéficiaire
Total / Financement Employeur
Formation non rémunérée.

Conditions d'accès
Public(s) : Demandeur d'emploi, Handicapé, Public sans emploi, Salarié

Niveau d'entrée : sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis :
Pas de condition spécifique

Lieu de réalisation de l'action
Formation en partie présentielle et à distance
d'Altkirch
67100 Strasbourg
Contacts
Contact sur la formation :
Responsable : Mme DOERR ou Mme LE

Téléphone fixe : 03 90 41 25 70



Contacter l'organisme formateur :
Gestion Initiatives Professionnelles et Formations Individualisées
SIRET : 80080468400028
Responsable : Mme DOERR ou Mme LE

Téléphone fixe : 03 90 41 25 70
Site web : http://gipfi.com



Éligibilité de cette formation au compte personnel de formation
Code CPF 201 - Début de validité : 01/01/2015
Code CPF 207 - Début de validité : 30/06/2017
Code CPF 208 - Début de validité : 30/06/2017

Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Du 07/01/2019 au 23/12/2019
Session débutant le :
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation.

Adresse d'inscription :
12 rue d'Altkirch
67100 Strasbourg

Modalité : Dispositif de formation en entrées et sorties permanentes
Organisme responsable
GIPFI Scop
SIRET : 80080468400028

12 rue d'Altkirch
67100 Strasbourg
Téléphone fixe : 03 90 41 25 70
Site web : http://gipfi.com


Date de mise à jour : 18/01/2019, Ref : 01_14821
Identifiant de la certification (code Certif Info) : 84482
En savoir plus
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    Carif Grand Est
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